一元一次不等式的解法-教学设计.doc

《一元一次不等式的解法-教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一元一次不等式的解法-教学设计教学目标：复习用不等式的性质解不等式，类比一元一次方程的解法得到一元一次不等式的解法，找到其相同处和不同处。并熟练动作解方程的方法解不等式。过程与方法：经历由方程的相关知识类比学习不等式的有关知识，体会类比思想情感态度与价值观：通过一元一次不等式的学习，提高学生的自主学习能力、激发学生的探究兴趣。教材分析：本章节先介绍了不等式的有关概念，之后给出了不等式的解集在数轴上的表示，最后引出了一元一次不等式的概念及其解法。对于不等式的有关概念，解集在数轴上的表示，在平时的练习中多多复习，难度不大，难点是不等

2、式的解法与方程的解法的不同处：当未知数的系数为负数，系数化为1时，不等号要改变。学生一开始不太注意，不记得，在练习时要多多强调。重难点：1，不等式的解集在数轴上的表示：画数轴，定界点，定方向（大于向右，小于向左）；空心和实心的区别2.当未知数的系数为负数，系数化为1时，不等号要改变。学生一开始不太注意，不记得，在练习时要多多强调。