艺术领域音乐课教案.doc

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1、活动名称艺术领域-音乐活动内容《包粽子》活动目标1.在熟悉包粽子的基础上，学习叠叶、压米、扎线等动作2.创编粽子“沸腾”翻滚等动作，表现音乐欢快情趣。3.能随音乐节奏及旋律变化匹配相应动作。活动重点在熟悉包粽子的基础上，学习叠叶、压米、扎线等动作活动难点创编粽子“沸腾”翻滚等动作，表现音乐欢快情趣。活动准备小椅子、碟片。活动过程一、谈话引出“粽子”。师：你们吃过粽子吗？粽子是用什么做的？粽子包好了干嘛？我们一起包粽子，开始怎样？（洗叶、叠叶、放陷、扎线）二、听音乐，学习“包粽子”。（1）师示范。师：刚才老师做的哪些动作是你们做过的？（2）幼儿随教师表演。师：现在粽子包好了，该干什么了？（煮

2、粽子）三、煮粽子。师：怎样放进里煮粽子呢？前面就是一个大大的锅，你们觉得我们做哪个动作的时候，最适合跳进锅里？（拍腿动作的时候，跳进锅里，有的粽子要破，为什么？）师：粽子开了以后，会慢慢滚起来，怎么滚？（左右翻滚），除了这样滚，还会怎样滚？（上、下、斜着、转圈、越滚越快、左右摇摆等）师：请每个小粽子做一个不一样的动作.(发现有2个合作的小粽子手拉手。双手像小星星张开慢慢向上举.)（有创意）四、完整听音乐表演包粽子。准备—洗叶、放陷、压米、扎线、下粽子、跳进锅里、慢慢滚动、变一个大粽子.（集体合作两人或三人）五、完整表演“包粽子”。师：小粽子个个太可爱了，我看看哪个粽子最特别，最与众不同？请

3、在座老师说一说，你最喜欢哪个粽子，为什么？（像大圆宝、味美、坚持住不容易、花枝招展、相互爱护）师幼一起“包粽子”。六、小结本活动。（表扬表演突出的孩子）教学反思