幸福时时在敲门.doc

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1、编者按：饭食不是幸福，只有吃饱之后的满意感才可能是我们的幸福；金钱不是幸福，只有拥有金钱的成就感才可能成为我们的幸福，工作不是幸福，只有工作带来的愉悦感才可能成为我们的幸福。当下社会，物欲的弥漫将幸福的精神属性遮蔽得越来越模糊。对于那些将物质基础错当作幸福的人而言，幸福或许将成为一场没有终点的人生追逐。物质性的东西，只是幸福的物质基础，但它永远都不可能成为幸福本身，人只有精神上具有充实感才会感到幸福。教师的幸福感是什么？但愿这篇文章能给广大教师些许启迪！幸福时时在敲门常常有学生围着我，仰起稚气的小脸问：

2、“做老师的感觉怎么样？”我总是笑而不答。孩子们，你们没有理解，其实微笑就是我的答案。做老师的感觉，既不像园丁和蜜蜂那样辛苦，也不像蜡烛和春蚕那样凄惨，更不像太阳那样耀眼和伟大。那种感觉是每个人都曾经历过的——幸福！是的，幸福！喜欢读你们的花名册。那时，我不是在读着一个个枯燥的汉字，而是在感受着一个个有灵魂、有个性的活泼可爱的生命。这是心与心的交流，这是一个生命对另一个生命的尊重。读着那一串长长的名字，我如同一个辛苦的老农在抚摸成熟的庄稼，丰收的喜悦总是写在脸上；又如同一个统帅千军万马的将军在检阅部队，无

3、往而不胜的自豪藏在心里。喜欢读你们的笑脸。如同一个园丁对着初春的花园，有的蓓蕾饱满，有的含苞欲放，有的红颜初绽，有的娇姿欲滴。此时，我的心中充溢着两个字——希望，时时面对希望的感觉真好。喜欢看着你们求知若渴的眼睛。因为只有在这时，我才能感觉到自己的价值，也只有在这时，我才能催促自己不断地充实自己，免得陷入尴尬的境地。喜欢在一串联珠妙语之后，享受你们脸上羡慕的神情；喜欢在纵论古今中外英雄人物之后，享受你们脸上佩服的神情；喜欢在读完自己的拙作之后，享受你们雷鸣般的掌声；更喜欢听你们指着我的名字无比自豪地告诉

4、别人：“那是我老师！”喜欢猜测你们紧锁的眉头后面所遇到的人生难题。那些成年人看来微不足道、鸡毛蒜皮一样的小事，到了你们心里，就变成了天大的事，久久无法排解。孩子，我真的愿意同你共享阳光，可我更愿意与你分担风雨。你可知道，一份快乐，与人分享，就会变成两份快乐；一份忧伤，与人分担，每人只剩下一半。当看到你们紧锁的眉头解开时，看到你们流泪的双眼绽放出笑容时，看到你无比轻松地转身离开时，幸福就如同醇香的美酒，让我陶醉。喜欢用我人生的经历来启示你们。愿意把人生路上的所有风险和弯路都做个标记，免得你们重蹈覆辙。也许

5、那时你会露出不以为然的神情，也许无论我怎么讲，你还是要亲自去走一走，试一试，跌一次，摔一跤。孩子，老师并不气恼，老师尊重你的选择，因为老师当年，也是这样的神情；更因为人生的路从来就没有相同的，只要能走到理想之地，哪一条路都是正确的。“如果你选择了太阳，就不要怕留给世界的是背影；如果你选择了远方，就不要怕风雨兼程。”我愿意守在你人生的每一个路口，当你筋疲力尽时，为你送上精神的食粮；当你头破血流时，用爱心为你疗伤。你可知道，阅读你成功和失败的表情，也是一种无比幸福的人生体验。喜欢在你们犯错之后装出生气的样子

6、，吓得你们头不敢抬、不知所措。其实你们不知道，老师根本就没有生气，因为年轻人犯错误，上帝都会原谅的，何况我是你的老师。喜欢在小病之后，装出疲惫的样子，来换取你们纯真的慰问。你可知道，听到你们关切的问候，老师的心就如同飘浮在幸福的云朵里。喜欢听你们亲切地叫我“老班”，喜欢和你们肩并肩地漫步花园，喜欢与你们在跑道上一决高下，喜欢捧起名著和你们一起与大师对话，喜欢借你们一个肩膀哭泣，喜欢花几倍的稿费请你们吃零食，喜欢给你们讲我童年的故事，也喜欢听你们讲自己的故事……孩子们，有你们相伴，我的旅途不再孤单；有你们

7、相伴，我的人生更加灿烂。从我选择当老师的那一刻起，幸福就开始守在门外，时时都在敲我的门。那幸福的使者告诉我的，我将告诉所有的人：有一种职业叫老师！有一种感觉叫幸福！