转岗骨干培训（2）班沙娜·买达尼亚提.docx

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1、科学领域活动名称：图形找家班级组：大班授课者：沙娜活动名称：图形找家班级组：大班活动领域：科学领域授课者：沙娜一、活动目标1.学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。2.学习辨认圆形、三角形、正方形。3.培养幼儿对科学的浓厚兴趣。二、重点难点按照物体的不同形状进行分类活动。三、活动准备1.不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干。2.常见的圆形、三角形、正方形物品若干件。3.“家”三个（家门分别为圆形、三角形、正方形）。四、活动过程1.活动导入师：“小朋友们，你们好！老师今天带来了一份神秘的礼物，看看是什么？”幼：“............”①把圆形、三角形、正方形混放在一

2、起，请小朋友们说说找找图片盒里有什么？是什么形状的图片？都是什么颜色的呢？②请幼儿找出圆形、三角形、正方形，分类到指定的地方。2.基本部分①请幼儿观察图形的分放情况，说说每一堆是什么形状？哪些大？哪些小？圆形是什么颜色的？三角形是什么颜色的？正方形是什么颜色的？②请幼儿找一找、说一说：教室里有哪些物品像圆形？哪些物品像三角形？哪些物品像正方形？③请幼儿仔细观察盒中物品并说出是我们生活中的什么？请幼儿观察物品的形状，再把物品根据不同的形状，送到它们“家”中。1.结束部分师：听!这些物品宝宝在说什么？在说“我们想一起做游戏，想回到图片盒里！”小朋友们，我们一起帮帮它们吧！幼：“..

3、..........”五、活动反思