四河小学程静少先队辅导员培训心得.doc

四河小学程静少先队辅导员培训心得.doc

ID:48955738

大小:27.00 KB

页数:2页

时间:2020-02-26

四河小学程静少先队辅导员培训心得.doc_第1页
四河小学程静少先队辅导员培训心得.doc_第2页
资源描述:

《四河小学程静少先队辅导员培训心得.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、闻木铎金声习行为示范2014年庐阳区中小学团队干部管理能力提升研修班培训汇报合肥市四河小学程静2014年7月19日,七月骄阳下,庐阳区中小学42名团队干部来到北京师范大学,进行一周的团队干部管理能力提升研修班培训。踏入北师大古朴宁静的校园,校园中那樽巨大的木铎,还有那醒目的校训“学为人师,行为世范“,似乎时时在警醒着我们如何为师?怎样为范?第一天,我们首先聆听的是中国少先队工作学会副秘书长吴云清的讲座《少先队活动课的设计与实施》。相信老师们对咱们学校上学期开展的主题队会评比活动还记忆犹新。主题队会就是少

2、先队活动课的一种。少先队活动课还包括组织队员们进入社区服务、户外拓展训练、参观名胜古迹等多种形式。国家教育部已经将少先队活动课正式纳入课表,也就是咱们熟悉的“班会”课,每周都要保证正常的开展。吴云清还给我们介绍了大量的优秀少先队活动课的设计案例,如一年级《当国旗升起的时候》,二年级《谁不说咱家乡好》,三年级《民族一家亲》等。各位中队辅导员感兴趣的话,可以上网学习借鉴。吴教授特别强调了少先队活动课的评价与反馈。活动结束后,队员互评活动中的表现,谈收获心得;辅导员对队会提出改进的意见;家长谈谈通过少先队活动

3、课,队员的思想品德哪些方面有了改进。第一天下午,北京少先队工作学会理论工作委员会主任王瑛老师给我们做了《正确认识和处理少先队教育与学校德育的关系》。她的讲座主要是鼓励大队辅导员和学校领导、中队辅导员构建融洽、信任、支持的协作关系。她的讲座中给我留下最深印象的就是沟通的重要性。举个例子,现在我说举起手来,可能有的人这样举,有的人那样举,我表达的意思和你们听到的意思可能并不一致,这样就容易产生误解和矛盾。所以,作为大队辅导员的我接受一个任务的时候,一定要多问几个为什么,弄明白是怎么回事。当我布置一项工作的时

4、候要尽可能的详尽具体,如果对方中队辅导员和队员们有不明白的地方要及时沟通交流,这样才能工作得更有效。第三场讲座是中国少先队事业发展中心辅导员服务中心主任张玉勋老师的《少先队工作的基本方法》。她介绍了队的历史,以生动的实例详细地解说了日常少先队活动中的规范礼仪。她提醒我们日常的教学中注意细节的礼仪,如每天佩戴红领巾,而不是漂亮的领结;每节队会课都要有出旗、宣誓、呼号、退旗这些环节;平时称呼班级为“中队”,班主任为“中队辅导员”,班级里有完整的中队委员队伍;每天向老师敬队礼问好等等。这些都需要我们在平时的工

5、作中多加留意,不断完善。这次培训,我个人最最喜欢的就是谷金玉老师的一堂心理学讲座。那节课也是大家听得最专注、互动最多,最拉近心灵的一堂课。谷金玉老师是一个命途多舛却又乐观向上的人。她年轻的时候丈夫由于经济问题入狱,独自抚养幼子长大,曾经还得过子宫癌,可是她深入学习心理学之后,逐渐变得豁达开朗,还给身边的人带来满满的正能量。她提到的最多的关键词就是活在当下,悦纳自己。人的焦虑70%来自过去,20%来自未来。佷多人天天在后悔曾经怎样怎样,其实即使时光穿越回到当时在当时的环境下还是会做出当时的选择,所以根本不

6、需要后悔。还有的人忧虑未来,担心孩子学习不好、找不到好工作好对象、担心自己未来的发展、担心国家会不会动乱、地球会不会灭亡。。。谷老师举了个很有趣的例子,她有次赶飞机,本来她提前三小时出发预留了足够的时间,结果碰到大堵车,她以为要耽误飞机了,拼命赶到机场,结果飞机又延误了,最后她还是赶上了飞机。可见未来是瞬息万变的,我们任何一个人都无法去掌控,只有尽力做好今天我需要做的事就可以了。悦纳自己,就是要接受自己,欣赏自己。这里的“自己”不仅包含自己本身,还包括周围的环境。达尔文就曾经说过“物竞天择,适者生存”。

7、所有的生物都要遵循这一规律。不要抱怨咱们的周围环境,因为周围的环境不是你想变就能改变的,只有融入了目前的环境,才能生活地更幸福。第五场讲座是《北京少先队》杂志执行主编詹国强老先生带来的《少先队主题活动的串联词与童谣的写作》。詹老师七十多岁的高龄,仍然对少先队工作抱有极大的热情,自己创作了各种不同风格的少先队童谣,而且是自己一笔一画书写的,让我们非常感动和钦佩。最后一场讲座是全国优秀班主任模范教师郑丹娜带来的《全接纳,慢引导》。她用非常生动的事例向我们介绍多年的班主任优秀经验。其中,给我印象最深的是她和家

8、长之间非常融洽信任的关系。她也介绍了自己与家长沟通的策略,在这里和大家一起分享一下。家长来访,有四说:说优点、说进步、说鼓励、说喜欢。每个家长都喜欢听别人赞赏自己的孩子。很多家长只是一味地溺爱孩子,并不真正了解孩子,需要老师给他指引一条孩子发展的正确方向。还有四不说:不恶意告状、不简单批评、不一味指责、不盲目失望。大家想一想,咱们很多家长在外打工非常辛苦,好不容易冒着扣工资的风险来学校见老师,绝不是为了听老师抱怨他家孩子怎么笨怎么调皮,很多

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。