谈谈如何营造良好的师生关系.docx

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1、谈谈如何营造良好的师生关系　　良好的师生关系是顺利进行教学工作的关键，那么在教育教学中，如何营造良好的师生关系呢？　　一、尊重学生的人格　　作为一名教师，首先要认识到所面对的是一群天真活泼的少年儿童，他们每个人的身上都有闪光点。教师要善于发现并及时给予鼓励，使他们对自己充满信心。少年儿童都有很强的自尊心，都有一种渴望被别人认可的心理。能够被老师认可和表扬，是让学生感到特别高兴的事。教师要紧紧抓住学生的这一心理，对他们的点滴进步加以适时的肯定和表扬，往往能收到事半功倍的效果。我在教学中，特别注重对待学生一视同仁，从不把优等生与差生用严格的界限区分开来。在我的眼里，只要是他肯努力，他

2、就是优秀的。对于那些在学习上暂时有困难的学生，我总是避免对他们造成心理上的伤害，往往是经常鼓励他们，让他们充满信心，使他们在心理上认为“我能行”、“老师都表扬了我”，久而久之，他们就会产生学习的动力，在心理上就不会有压力，学习就会感到轻松愉快，不会有负担。从而，就会与那些优秀的学生的距离起来越近。相反，如果采取的方法不当，就会让这些孩子产生“破罐子破摔”，总认为“我不行了”，“老师都看不起我”，于是这些孩子只能产生一些消极的、抵触的情绪，从而萎靡不振。　　二、放下架子，让学生走近你。　　不要让你和学生之间始终隔着厚厚的一堵墙，相反要放下架子，让学生走近你，了解你，让学生觉得你也是

3、个和蔼可亲、平平常常、实实在在的生活中的人，这样才能拉近师生之间感情的距离。我认为，可以在适当的时机向学生介绍你自己，让学生对你的生活、工作、学习情况有一定的了解。特别是向学生介绍自己的学习情况，借机向学生传授一些科学的学习方法，心得体会等，从而有效地缩短师生之间的感情距离，使你成为学生心目中的一位“尊敬的长者”、“非常了不起的”。　　三、以爱心真诚地关心学生。　　学生更多的时间是在学校里度过的，需要老师的关心。生病时，需要老师的照顾；遇到困难时，需要老师的帮助；特别是思想上的烦恼更需要老师做耐心细致的工作。我班有个女生，在班里一直受其他同学的排挤，但她很内向，从不跟老师讲。我通

4、过明查暗访，竟发现我班有十几个同学以不同的方式欺负过她，我严肃的批评了这些同学，并让他们一一承认错误。从那以后，我发现这个女生脸上终于绽开了灿烂的笑容。　　四、对学生要宽容　　孩子毕竟是孩子，他们的言行举止不可能每时每刻都合乎规范。犯错误是正常的，关键在于如何引导，是高声喝斥，还是循循善诱宽以待人，效果是截然不同的。　　一次，下课铃响了，我给学生布置了作业：给课文标上自然段，并画出要求认识的字。等我上第二课时，有个学生告诉我，文静在骂我，我听后只哼了一声，并没有怒发冲冠，而是继续上课。下课后，我把这个女生叫到一边，轻声细语地问她是怎么回事，为什么要这样做，并指出骂人是不对的，以后

5、要改正。经过我的耐心说服教育，使这个学生当时就认识到了自己的错误，从而也改变她的看法及做法，改正了错误，成为一个遵守纪律、认真学习、非常有礼貌的好孩子。