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时间:2020-02-26
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1、“送教下乡”听课体会 “送教下乡”活动来我校讲课。我有幸听到了老师所讲的《猫》,领略了不一样的上课风格。教学过程中的很多金点子都使我受到启发,这次活动带给我更多的是收获的喜悦。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。 首先,老师语言亲切和蔼,教态自然,有亲和力。消除了学生对陌生老师的心理隔阂,它能有效带领学生一起走进课堂,深入文本,深入心灵深处。教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生。老师扣人心弦的过渡语言,烘托了课堂的气氛,同时也激发了学习兴趣,为学生理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁,准确,能使学生的心灵受到震撼,唤醒学生沉睡的记忆。其次,在语文教学中突出学生
2、的主体地位,创设民主、和谐的氛围,激发学生的主动参与意识,开放引导的课堂让人耳目一新。实现了师生角色的转变。充分的体现了学生的主体与教师的主导作用。教师由教学的中心,转变为学生学习的伙伴。实现了学习方式的自主合作。关注学生学习的过程、学习的方式,这是引导学生学会学习的关键。教学是在教师的指导下,师与生、生与生交流对话,教学相长的过程,也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通,能用适合自己的方法学习的过程。总之,这次听课学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家之长
3、,积淀教学素养。
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