依法执教之感悟MicrosoftWord.doc

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1、依法执教之感悟聆听专家的讲座，受益颇丰，我也不由得引起深思，在一个社会变革异常的年代，生活中的每一天都充满着挑战，我们的教育也一样，依法执教是社会主义建设新时期教育发展的必然，也是素质教育的重要保障。与时俱进，确实如此，人的发展要与时代的节拍相吻合。首先“依法执教”就是要依据法律法规来履行教书育人的神圣职责。教师的教育教学行为不能与法律法规相悖，要在法律法规所允许的范围内施行。师生是平等的法律主体，没有一条法律规定授予教师凌驾于学生之上的权利，而强调的是师生间的互尊互爱，面对鲜活的主体——学生，必须尊重学生的人格。教师是“平等的首席”，要有远见卓识，即

2、用法律武器通过细微的点滴工作，将“优质的服务”提供给“服务对象”——学生，这样也维护了自身的合法权益。不能像专家所讲的出现两种过失：该想到的没想到；想到了没采取措施。心存侥幸不采取措施出现玩忽职守罪甚是悲哀！“为人师表、教书育人、严谨笃实、与时俱进”让我们把无私的爱和无限的责任献给我们的学生和我们所钟爱的教育事业吧！这样才能体会到教学之乐，育人之愉。让我们用先进的教学手段、教学行为配合法律常识不断反思、总结平凡中的细节，难忘的片段，成功的喜悦……这样才能提高教学的工作效率。其次，“依法执教”还要教师有冷静的头脑处理事件。面对教育惩戒，始终保持发挥学生健

3、康的作用，以学生的发展为主。负面影响——侮辱学生一定剔除，时刻坚持教育的公正性，管理到位，不要带某种感情色彩，一定就事论事。主动排除不安全因素，如果被动，学生有危险行为的必须制止，不要说气话，更不能感情用事，这样就会防患于未然了，也就是保护了彼此。总之，教师在教育教学工作中要真正做到依法执教，必须树立教育公平公正的观念，把握教育中法律的尺度，经得起道德良心的考验。“宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信我们的努力、磨练一定会开出幸福的教育之花。