人人争做阳光四好少年.doc

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1、人人争做阳光四好少年二、一中队活动目的：1．通过阳光少年评选活动，查找差距，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。2．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做阳光好少年。活动准备：1．小学生行为规范三字歌、四好少年、七彩阳光含义、阳光四好小学生誓词文字资料。2．视频——小学生日常行为规范动画版。活动形式：队会形式活动过程：1．学习什么是阳光四好少年？（教师出示）当热爱祖国、理想远大的少年。当勤奋学习、追求上进的少年。当品德优

2、良、团结友爱的好少年。当体魄强健、活泼开朗的好少年。2．小组交流：为什么要做阳光四好少年？怎样做才是阳光四好少年？3．学习童谣《小学生行为规范三字歌》是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，心怀感恩，从一点一滴做起。瞧，同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小学生行为规范三字歌》，让我们一起来看一看吧！（教师出示文字内容）4、让学生谈谈自己的想法。5．解读七彩阳光文化含义，鼓励学生争当多彩阳光学生。6、重新学习阳光神小学生誓词，既理解又背诵。7、观看视频——小学生日常行为规范动画版。8、让学生谈谈自己的

3、想法及做法。同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。四好少年对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。希望从今天开始，我们全体同学都能学守则，守规范，做文明规范的好学生。              人人争做阳光四好少年二、一中队