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时间:2020-02-26
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1、题型妙变难度平,作文灵动全卷重哲思纵观今年广东中考语文命题,与往年相比,题型正如考纲样卷提到的那样,灵活而具有特色,与高考接轨,总体上难度持平。2014广东中考语文卷试题共三大题一附加题,22小题。其中选择题18分,非选择题102分,附加题10分,满分120分。考点考察和能力要求较2013年来讲,未做过多改人甚为灵活处理题型,让人在意料之外,但考点不变,又在情理之中。题型具体分值如下表1所示:表12014年广东省中考语文卷与2013年的版块设置与分值分布情况2014年题号考查内容分值题型选择题非选择题一、基础(24分)古诗文默写101字词积累变,文学类文本阅读题目的命
2、题手法与2013年中考以及珠海各中学模拟考题有异曲同工之妙,对于后期复习认真的同学是没有过大的压力的。1试卷稳中亦有灵活处,主要在于题型的改变和考纲的细节改变。这些改变都贴近了高考,而且更注重学生语言能力。表达能力、思辨能力。如新题型第3题、仿写题、几道选择题,细心的学生比较有优势,如第8题B项,一个“自知之明”如果忽略就容易陷入出题人设置的陷阱,从而错失。课内古文没有一词多义选择,而是文章理解性选择。课外古文多了一词多义。出题4词语运用31修改病句31仿写句子41二、阅读(46分)课内文言文阅读1012课外文言文阅读912实用类文本阅读1021文学类文本阅读174三
3、、写作(50分)作文501附加题(10分)推荐名著阅读1032013年题号考查内容题量分值一、基础(25分)古诗文默写110字词积累14语言运用27综合探究14二、阅读(45分)课内文言文阅读412实用类文本阅读310文学类文本阅读415文学名著阅读28三、写作(50分)作文150附加题(10分)课外文言文阅读410基础上,题型有所改变。理解性默写考察了《归园田居》,古文考察了《孟子》,情理文章都兼顾,全面性强。默写字词来源于重点篇目,难度一般。字词成语选择题A、B项出自书本和名著(《繁星·春水》)大大降低了考察难度,病句一如2013年考查形式,仿写重视表达力,词语较
4、为丰富,对语言驾驭能力弱的学生还是有一定挑战的。重视课内文本的研究。课内古文考的是《邹忌讽齐王纳谏》,属于平常学生就比较重视的一片文章,但是对课文内容的把握有了比较高的要求,如第8题:对文章分析的理解,不正确的一项是哪一项,分值3分。若没有足够的细心和对文本的理解,乍看,四个选项都是正确的,特别是“自知之明”这个词语,都属于褒义词,具有极大的迷惑性。应用文文本选用的是议论文《读书与境遇》,似乎是有意将近8年来说明文和议论文的比例拉平,若照此规律,2015年的应用类文本就不言而喻了。两个选择题,一道主观题,难度偏小,有送分的嫌疑。文学作品类选用的是《怯懦》,选自《201
5、3年中国年度小小说》。2013年考的是小说,事实上09到14年,一直是小说的比重大于散文。四道题目分别考查:对文章主要内容的把握之故事情节的梳理;表现手法之对比;品味文章词语;分析语段之情节的作用分析。前三道题,只要把握了文章的主要内容、文章主旨以及基本的答题方法,12分全部拿到是不成问题的。对最后一道题,一改往常的“延伸探究感悟题”的出题习惯,可能会让学生措手不及,属于拉开分数的一道题目。这不仅要求学生对文章有一个整体的把握,更要求学生能从文章的细节考虑其照应关系,考虑其语句的深刻内涵,能够冷静地思考。名著上,依旧走了6年的规律(10年《西游记》、11年《鲁滨逊历险
6、记》、12年《水浒传》、13年《汤姆索亚历险记》)考察中国的作品,但却与10年重复考察了《西游记》,题型与考纲样题有所差别,但考点相似。重视了孙悟空的人物形象和借芭蕉扇的重点情节,考察较细却不难,对于那些看过名著且善于复习的同学可都保持一致的“人情关怀”。然以说是轻车熟路。作文题目为给材料半命题作文:“是我制胜的魔杖”。作文一如既往地关注学生自身成长和情感的表达,近8年来除2012年的“最美”稍微难一点之外,省中考作文的难度而,要拿到比较高的作文分,也设置一点小小的难度:关注“制胜”,如果学生在审题的时候,严格按照“抓题眼,关注重要要素”的审题方法,做好恰当的点题,也
7、能拿到比较理想的分数。纵观整个试卷,出题者没有为难我们初三的学生。
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