怎样上好一节体育课.doc

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1、怎样上好一堂体育课怎样上好一节体育课，其实没有固定的形式、方法。体育课是教师教和学生学的双向教学活动。教师不仅要掌握如何向学生进行体育基础知识与技能的传授，更主要的是能否使学生快而准确地学会并掌握你所传授的知识与技能，并且是要让学生在愉快的环境中完成某一个动作技术，这就是体育教学效果的一种具体表现。由于体育教学具有空间大、组织繁、外界干扰因素多、学生思想不易集中等特点，因此如何提高体育教学效果则是体育教学中的重要环节。要注意研究熟悉教材，备好课。教材是一堂课的依据和内容，而组织教法是如何上好一堂课的重要保证。因此，必须认真钻研教材、研究教法、熟悉学生特点才能更好地上

2、好一节课，提高课堂教学效果。钻研教材、熟悉教材、研究教法是提高体育课堂教学效果的重要一环。教法要灵活，手段要多样，教学内容要符合学生的特点；由浅入深，由易到难，循序渐进；因材施教是完成教学任务和提高教学效果的基本途径。教学中教师应充分利用现有的教学条件及现有的场地器材，从实际出发，充分发挥教师的主观能动性和学生的积极性，以学生为主导，以愉悦身心为前提，以达到锻炼学生的身体，增强学生的体质为目的,才能更好地达到完成教学任务和提高体育课堂教学的效果。要注意以学生为主体、教师引导为主的教学新观念学生是主体，是教学的对象。一堂课的教学效果如何？主要是学生学的情况如何？掌握知

3、识的情况如何？而不是教师讲解的情况和示范动作做如何？要让学生成为教学的核心。在体育教学中，必须发挥学生的主动地位。在教学法时，从学生实际出发，采取形式多样的方法让学生也体会到自己对教学进度和其他学生的积极影响，让学生真正参与到教学过程中来。要注意加强安全教育，做好自我保护措施，以保证教学效果。加强安全教育是提高体育教学效果的根本保证。特别是进行器械体育课的教学时，除安全教育外，还必须有一定的安全措施，确保教学的安全。要注意课后及时总结，回顾本课所授内容的过程。只有课后总结才能上好下一节课，才能了解这节课的不足，才能有效地提取上课过程的优点。要提高体育课堂教学效果，并

4、非一日一时一课就能完成的。只有在教学实践中不断总结经验，不断地学习新的知识，不断提高业务水平和组织教学的能力，才能逐步提高体育的课堂教学效果。