2019_2020学年高中语文第一单元祖国土(文本研习)汉字王国中的“人”练习苏教版必修3.docx

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1、汉字王国中的“人”课后训练案巩固提升一、基础巩固1.下列加点字的注音完全正确的一项是(  )A.梳理(shū)  发髻(jì)  主宰(zǎi)  撇下(piē)B.虹膜(mó)面颊(jiá)沾着(niān)清晰(xī)C.颧骨(quán)伊甸园(diàn)面膜(mú)雏形(chú)D.花圃(pǔ)藁城(gǎo)拓片(tuò)歧途(qí)解析B项,“沾”应读“zhān”。C项,“膜”应读“mó”。D项,“拓”应读“tà”。答案A2.导学号34010003下列各句中,没有错别字的一项是(  )A.当互联网时代的中国人似乎渐渐遣忘如何手写汉字时,一些如利安这样的西方人,却格外珍视我们所忽略的汉字

2、之美。B.林西莉的《古琴》一书深入探讨古琴与中国文人、与诗歌音乐乃至与人的生活方式及命运的关系,打开了一扇通往中国传统文化的大门,获得了奥古斯特文学奖非文学作品类图书最优秀奖。C.图片分享网站的一名用户发出的地图图片显示,除星星点点的文明开化区域外,在澳洲770万平方米的土地上,大部分地区都慌无人烟。D.我突然感受到,早年的朝鲜民族,是有汉字祟拜的。汉字曾经穿透他们的心灵,浸润他们的躯体,连结他们的幸福,护卫他们的人生。解析A项,“遣忘”应为“遗忘”。C项,“慌无人烟”应为“荒无人烟”。D项,“祟拜”应为“崇拜”。答案B3.下列语段中加点的词语,使用不恰当的一句是(  )汉字是上古时期各大文

3、字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。现在,越来越多的人习惯依靠键盘来书写,人们的手写能力不断蜕化,“保护汉字”迫在眉睫。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降,文明传承的品质就会受损,这不是危言耸听,而是摆在国人面前的现实问题。A.传承B.蜕化C.迫在眉睫D.危言耸听解析B项,“蜕化”,虫类脱皮,借指事物向坏的方面变化,多指腐化堕落。此处应为“退化”。答案B4.下列各句中,没有语病的一项是(  )A.本次展览征集了近千幅家庭老照片,这些照片是家庭生活的瞬间定格,却无不刻有时代的痕迹,让人过目难忘。B.据介绍,今年中国汉字听写大会的题库主要分三大部分:常用易错词、应

4、知应会词和高难度词。前面两类题目所占的比重明显增高。C.中国的甲骨文与美洲的玛雅文被世界公认为两大表意文字体系,它们不仅是解开东西方文化之谜的钥匙,而且是奠定东西方文化的重要基础。D.近年来,高校招生多以“男神”“女神”为宣传点,有人尽管质疑这种方式,但在另外一些人看来,这种宣传方式具有更好的宣传效果,值得肯定。解析B项,搭配不当,将“增高”改为“加大”。C项,语序不当,将“不仅”“而且”后的内容互换。D项,关联词语位置不当,“有人尽管质疑这种方式”应为“尽管有人质疑这种方式”。答案A二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第5~7题。汉字蕴含的美学骆冬青①传说,仓颉造字,“天雨粟,鬼夜哭”,古人对

5、文字的创生充满惊怖和景仰之情,后世“敬惜字纸”的意识中凝聚着华人对“文字”的共通感。汉字的诞生无从考据,可是,从古人刻画的留痕中,我们依然能够感受到那种鲜活灵动的精神。这种精神凝聚在汉字中,凝聚在书法中,凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中。中华民族一项最伟大的创造,无疑是汉字这一文化符号。②身在中国文化浸润之中,却最容易忘记这一点。这是因为,汉字与西方拼音文字比起来,似乎在文化形态的比较中,已经落了下风。黑格尔曾断言:“拼音文字自在自为地最具智慧。”这表达了赤裸裸的西方中心主义,表现了一种傲慢与偏见。可是,这种观念,却被一些现代中国文人所接受。这无疑是受一种进化论式的想法所支配,认为文字的发展要经历

6、四个主要阶段,即图画文字、象形文字、表意文字、表音文字。在这样的序列中,似乎清晰地显示了一种文字所处的文化地位,最晚形成的表音文字自然属于最高级的文字。那么,汉字处于什么位置?③从文字的起源来看,即使是拼音文字,亦需以一定形体作为“符号”来展示“声音”。也就是说,在根本意义上,形、音的合一,是所有文字必然的归宿。只不过,西方的拼音文字是以“字母”为基本元素的,“字母”作为表音的基础,生成为“单词”,方才成为西方语言书面表达的意义元素。汉字则不然。许慎的《说文解字序》曰:“仓颉之初作书也,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本;字者,言孳乳①而浸多也。”这里,着重指出了“

7、象形”的重要性。“文字”获得了一种哲学意义,作为“物象之本”的“文”和“形声相益”的“字”构成的“汉字”,与“字母”的不同在于,它是以“形声相益”的复合形态出现的,从而具有了一种生态学意义上的“生生不息”的创发性。④所以,从图画文字到象形文字,汉字似乎完成了一种飞跃。但在两者之间存在着复杂的关联,并非是一种单线的进化,“图”进一步形式化,“画”进一步抽象化,从而使“字”逐渐“象形化”“文字化”。也就是说,汉字

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