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时间:2020-02-07
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1、班级:姓名:§8.4力的作用是相互的学习卡探究一对相互作用力的关系提出问题:一对相互作用有什么关系?猜想假设:(从力的三要素猜想)设计实验:(桌面提供的实验器材该怎么使用呢?设计方案可画图)进行实验:收集数据:实验序号甲对乙的拉力F/N乙对甲的拉力F'/N得出结论:班级:姓名:
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