急急风 (2).docx

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1、《锣鼓喧天唱经典》教学反思京剧于1840年前后形成于北京，直到现在依然是全国影响最大的剧种。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国汉族戏曲的代表，素来有中国“国粹”的美誉。京剧伴奏乐器分打击乐与管弦乐，其中打击乐有板、单皮鼓、大锣、铙钹等，称为“武场”；管弦乐器有京胡、月琴、三弦，称为“文场”。在戏曲舞台上，人物的一切行动，包括最隐秘的思想活动，都是通过舞蹈化的身段动作、音乐化的念白和演唱，并在音乐的伴奏中进行的，由各种打击乐器的音响组成的“锣鼓经”，起着极其重要的作用。《急急风》是一节京剧欣赏课，对于我校四年级的学生来讲并不陌生，但他们

2、并不了解这是京剧伴奏中的动作锣鼓。教学中我采用让学生课前搜集资料的方式进行了预习，通过学生在课堂的汇报与我的导学完成本课教学的。为了激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，再展示实物乐器，并通过对每个乐器的聆听，让他们认识、了解和记住乐器。教学中我充分调动学生的积极性，鼓励他们合作、探究，完成打击乐的演奏。学生兴致很高，最终在节奏练习好的情况下成功为老师走台完整的来了一次演奏。希望通过这节课的学习，让学生对京剧锣鼓经有了一定的了解，同时也体验锣鼓经在京剧表演中的重要作用，由浅入深地了解京剧艺术博大精深的文化内涵，树立学生对民族文化的责任心和使命感，以

3、此增强学生的综合艺术修养，并且今后能继续关注京剧艺术，将京剧艺术传承下去。