一年级数学上册八雪山乐园_总复习《我都学会了吗》备课教案青岛版六三制.docx

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1、我都学会了吗?教学目标使学生观察图画提出不同的问题,并说出解决问题的办法,检查自己的学习情况。通过丰收园使学生学会合作,学会在生活中学习数学。学会在生活中学习数学。教学重点使学生观察图画提出不同的问题,并说出解决问题的办法,检查自己的学习情况。教学难点使学生观察图画提出不同的问题,并说出解决问题的办法,检查自己的学习情况。教学准备图片教学过程一.谈话导入新课。同学们,本学期要学的知识我们都已经学完了,你们学得怎样呢?这节课,我们来检查一下,相信同学们会做得更好。二.引导学生观察,提出问题:分组说说自己都学会了哪些知识。1.学生认真观察图画,看看图中有什么?(自己数数,然后填写

2、表格,同学互相交流结果)2.出示第1题。认真观察图画,看看小朋友在干什么?你还能提出什么问题?3.出示第3题。把每行中不同类的圈出来。4.出示第4题。学生找一些形状是长方体,正方体,圆柱或球的物品图片,贴在下面。三.鼓励学生看图后,提问题。同学们再仔细看图,你还能提出什么问题?(小组同学讨论)请一组同学上台说说。四.丰收园1.同学们,全册知识我们都学完,你都学会了什么?有什么收获?2.以小组为单位同学互相说说自己的收获。3.交流结果(我发现数学就在身边;我喜欢数学,数学很有意思;我在数学课上发言很积极;我能用数学知识解决很多问题;我觉得认真听别人发言很重要;我口算速度还要再提

3、高。)4.我们还要作生活的有心人,处处观察周围的事物,就会发现数学就在我们身边。同学们,通过这节课的练习,老师看得出大部分同学对所学的知识掌握得很好,继续努力,对所学知识掌握不够扎实的要虚心向别人请教,争取牢固掌握所学知识,把所学到的知识运用到我们的生活中。

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