七年级生物上册第1单元探索生命的奥秘第2章探索生命2.1探索生命的器具学案（新版）苏教版.docx

《七年级生物上册第1单元探索生命的奥秘第2章探索生命2.1探索生命的器具学案（新版）苏教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、探索生命的器具【学习目标】认识一些常用的器具，知道如何使用这些器具。【学习重难点】重点：尝试制作临时玻片标本，并使用显微镜观察玻片标本。【学习过程】知识点一：临时玻片标本的制作1．净——用洁净的纱布将盖玻片、　载玻片　擦洗干净。 2．滴——用滴管在　载玻片中央　滴一滴清水。 3．取——用镊子夹取叶的　下表皮　。 4．浸——把材料浸入　载玻片中央　的水滴中。 5．展——　展平　材料。 6．盖——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触　水滴　，然后轻轻盖在生物材料上。 7．染——把　碘液　滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 知识点二：其

2、他常用的实验器具1．可以用来观察微小物体的器具有　放大镜　等。 2．实验中常用的解剖器具有　解剖盘、解剖剪、镊子、刀片　等。 3．在小学的科学课中你曾使用的计量器具有　量筒　、天平等。 4．可以用来加热的器具有　酒精灯、三脚架、石棉网　等。 5．说出几种生物实验中的通用器具。烧杯、试管、试剂瓶、培养皿、研钵、滴管、药匙等。知识点三：使用实验器具的注意事项1．在使用解剖器具时，要注意哪些安全问题？不要用手触摸刀口，也不要碰到他人。2．在探究实验中，加热时要如何预防事故的发生？不要离开加热装置，加热结束后要及时、正确地切断热源，不要用手直接接触被加热的玻璃器具

3、。3．实验结束后，要及时做好　清理工作　。 合作探究1．阅读课本，分组介绍各种器具的种类和用途。（1）你知道哪些实验器具？其作用是什么？实验器具：量筒、试管、酒精灯、放大镜等。量筒：量取液体；试管：溶解、反应等；酒精灯：加热；放大镜：把物体放大。（2）通过影视和书籍，你了解到医生用到的解剖器具有哪些？(手术)解剖盘、(手术)解剖剪、镊子、(手术)解剖刀片。2．制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题。（1）如何擦拭载玻片？清洁好的载玻片和盖玻片，需用细软布(如清洁的纱布)擦干。其方法是擦拭载玻片时，左手拇指和食指夹着其短边的边缘；右手拇指和食指持清洁的纱布沿

4、长边往返，在上下两面同时轻轻擦拭。（2）滴多少水合适？滴水时水量要适当，以恰好被盖玻片盖满为度，约1~2滴。如滴多而载玻片又倾斜，则水很容易流满载玻片。（3）为什么要展平材料？用解剖针或镊子将材料展开，不重叠，利于观察。（4）为什么取放盖玻片时要小心？因为盖玻片小而薄，不小心就容易破碎。（5）为什么要给材料染上色？使细胞的结构能够看得更加清楚。（6）实验中出现下列问题时，如何解决？①视野里看到的物像为什么漆黑一片？取材厚而不透明，光线无法透过，以致视野中看到的物像漆黑。因此，取材要薄而透明。②如何区分气泡和细胞？气泡在显微镜视野中表现为四周较黑、中间较亮，

5、形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白。用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动，细胞则不具有这些特征。③盖盖玻片时容易产生气泡。那么正确操作方法是什么？放盖玻片时，先使盖玻片的一边接触水滴的边缘，待水完全接触该边缘后，再轻而缓慢地放下盖玻片，由于盖玻片下的空气已经让水排挤掉了，这样就可以避免产生许多气泡。