《金奖章》课件.ppt

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1、金奖章鸽子孔雀老鹰黄莺喜鹊这一天鸟国里发生了一件有趣的事。大家想不想知道是什么事呢？快速浏览课文，弄清课文讲了一件什么事？用简短的话说一说。初读感知：认一认宫渣屑仆沾鹊配获彬忠耿荐盒授腐雅读一读王宫残渣碎屑风尘仆仆喜鹊获得彬彬有礼忠心耿耿推荐盒子授予腐烂高雅不由自主吹胡子瞪眼劳苦功高阅读1—14，15—25自然段。思考：课文写了一件什么事？1—14自然段：当听到地球环保组织要派使者来鸟国颁发金奖章时，群鸟纷纷争着说奖章应该归自己。乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。15—25自然段：使者代表地球环境保护组织把金奖章颁给乌鸦。乌鸦受到大家的尊重。1、默读课文用波浪线画出课文中描写各种

2、鸟和使者语言的句子。2、分角色朗读课文，并认真思考各种鸟对获奖者的猜测是什么？原因是什么？细读感受：默读课文学习1——14自然段。群鸟开始怎么争奖章，乌鸦为什么受到群鸟的尊敬得到金奖章呢？默读课文，在金奖章面前，乌鸦与群鸟有什么不同？画出相关语句，谈谈自己的理解。读一读乌鸦与群鸟有什么不同？（1）群鸟：群鸟围绕奖章给谁而争论不休。黄莺、百灵以自己唱歌好争；喜鹊以自己给人报喜争；老鹰凭自己有力气抢；喜鹊为争到荣誉讨好鸟王……小结：群鸟们就是这样一扫平日彬彬有理的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼，更有像喜鹊这样借机溜须拍马的，如果让你给这幅画面起个名字，你会起什么？乌鸦与群鸟有什么不同

3、？天已经蒙蒙亮了，可鸟国的王宫大厅里依旧静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。？对比：乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。1.通过对比读，你体会到什么？体会到了乌鸦踏踏实实做事、默默为大家做贡献。2.如果让你给乌鸦不声不响劳动这幅图画起个名字，你又会叫它什么？默默奉献、辛勤劳动读出乌鸦和群鸟的迥然不同。通过学习课文，同学们现在知道为什么金奖章要颁给乌鸦了吗？小组学习：角色换位，明白道理:鸟儿们不再争了。大家用尊敬的眼光看着乌鸦。你知道乌

4、鸦为什么得到大家的尊敬？此时此刻你就是鸟王国里的一员，你尊敬他什么？同桌相互交流，说说你的理由。深化主题：荣誉不能靠“争”得来，只有踏踏实实做事，默默为大家做贡献的人，才配享有荣誉，最受人尊敬。拓展延伸如果还有一枚奖章，你还打算给谁？说明理由。再见