幼儿园环境布置需要哪些材料.doc

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时间:2020-02-25

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1、幼儿园环境布置需要哪些材料应该首先关注的是:环境布置的目的是什么?是为了孩子的操作?还是只是为了美观?还是为了配合相关的教育活动?材料永远是为目的服务的,你想长期固定,就要选用有机玻璃、木板、不锈钢等材料;如果想作为背景,用万通板是不错的。如果要方便张贴和取放,用皱纹纸和海绵纸。首先,环境应具有教育的功能。环境可以启发幼儿的智力,幼儿园的环境布置可以让儿童潜移默化地得到教育,同时在儿童参与布置的过程中,很大程度上可获得认知的发展,激发其学习兴趣和求知欲望。环境还可以形成激励幼儿奋发向上的氛围,因为大部分幼儿园在环境布置

2、时,都或多或少地选用儿童的绘画作品,在孩子们看到自己的作品被展出后,会增加对创作的兴趣和信心,这是对他们最好的表扬。  其次,环境具有相关性。它能把引起幼儿相互经验的各种的因素结合在一起,构筑新知识。在参观幼儿园的时候,我发现布置所选用的图片,剪纸都是儿童所熟悉的。例如在“幼儿园的春天”这一墙饰中,所选用的图片是儿童常见的小花小草,小燕子,柳树等。当幼儿看见这幅墙饰时,结合自己认识的花草、动物,也就能大致理解“春天”的含义。  再次,环境还具有弹性。它应根据幼儿的需要不断变化,也就是前面所说的让幼儿与环境“对话”。我见

3、习时参观的幼儿园中,室内布置是变化的,可教室外的走廊、门厅的布置却几乎不变,无论春夏秋冬,都是一个样。在瑞吉欧创设的环境中,春天的幼儿园是嫩绿色的,夏天的幼儿园是翠绿色的,秋天的幼儿园是金黄色的,而冬天的幼儿园则是雪白色的。幼儿处于这样的环境中,时刻都能感受着四季的交替,认识四季变化的规律和特征。所以,我认为一些幼儿园不仅要着眼于室内环境对幼儿的影响,还应注意户外环境也是一大因素。

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