小学数学期末检测双向细目表.doc

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1、小学数学二年级下册期末检测双向细目表学习内容学习水平题型填空选择计算操作问题解决%A、B、C、DA、B、C、DCCC、D数与代数（1）有余数的除法√√√75%（2）1000以内数的认识√√（3）口算整百数加整百数（和在1000以内）及相应的减法，口算整百数加整十数及相应的减法，口算整十数乘一位数以及不进位的两位数乘一位数√√（4）1000以内的笔算加、减法，加、减法的验算与估算√√√（5）用有余数除法解决简单的实际问题√（6）“求比一个数多（少）几的数是多少”的简单实际问题√（7）倍的认识，“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题，“求一个数的几倍是多少”的简单

2、实际问题√（8）用乘法和加（减）法计算两步计算解决的简单实际问题√几何与图形（9）分米和毫米的认识，常见的长度单位的换算，简单的长度测量√√√17%（10）东南、东北、西南、西北等方向的认识，简单的路线图√（11）角的初步认识，直角、锐角与钝角√√√统计与概率（12）用不同的标准分类整相关数据√√8%综合与实践（13）测定方向（14）你能跳多远合计20%5%32%13%30%100%A是识记，能从具体事例中，知道或举例说明对象的有关特征（或意义），能根据对象的特征，从具体情境中辨认出这一对象；B是理解，能描述对象的特征和由来，能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别

3、与联系；C是再现性情景应用，是指在理解的基础上，把对象运用到新的情境中；D是生成性情境应用，是能综合运用知识，灵活、合理地选择与有关的方法完成特定的数学任务。