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时间:2020-02-25
《中班数学活动《小熊请客》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数学活动:《小熊请客》刘占英一、活动目标:1.能发现、再现物体的序列,体验不同的排序方法,并在操作活动中有规律地设计图案。2.培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美。二、活动准备:玩具小熊 小兔、小猫、小狗的图片(三条通往小熊家的路)红、黄、蓝纸片 装饰盘围巾项链等三、活动过程:(一)导入部分出示玩具小熊:小熊搬家了,他邀请好朋友到他家去做客呢!小熊都请了谁呢?出示小兔、小猫、小狗(二)示范部分1、小兔、小猫、小狗分别走了三条不同的路去小熊家,请小朋友来说一说他们走了哪三条不同的路?并把没有铺完的路铺完。每条路都
2、有一个小秘密。2、请个别幼儿说一说三位客人要走的路有什么规律,并请幼儿按规律把三条路铺完。小兔:红蓝红蓝红蓝的规律排序小猫:黄蓝蓝黄蓝蓝黄蓝蓝排序小狗:红黄蓝红黄蓝红黄蓝排序(三)操作部分1、三个好朋友到了小熊家,小熊请三位好朋友吃点心,点心分别装在三个不同的盘子里,如果三位好朋友能将盘子上的花纹按一定规律排下去,好吃的点心就会出现了。2、提出制作要求:按一定规律排序3、幼儿动手操作。小兔:不同实物一隔一的排列下去(排对了出现萝卜)小猫:不同大小一隔二的排列下去(排对了出现小鱼)小狗:不同形状一、一、一的排列下去(排对了
3、出现骨头)(四)结束部分观赏作品,评价幼儿作品。幼儿自我介绍排序方法和规律。四、活动延伸小熊还要请我们小朋友去做客呢,我们一会也来准备一些礼物送给小熊吧!
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