中班美术:美丽的纸盘鱼.doc

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1、活动名称:美术—美丽的纸盘鱼活动时间:2012年5月16日执教老师:陈红霞活动班级:乖乖班设计意图:《幼儿园教育指导纲要》指出:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。在我们的活动中,许多材料都来源于废物利用,使之变废为宝。平时生活中,小朋友也收集了很多废旧材料,于是在本次活动中,引导幼儿利用各种废旧材料设计、装饰纸盘鱼,让幼儿感知到废物利用的重要性,增强环保意识。另外,在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上,让孩子们用纸盘来做“鱼”,引导幼儿自主表现,并充分展开想象,设计出自己喜欢的、富有个性的纸盘鱼。活动目标:1.通过活动,了解我们生活中的

2、废物可以再次利用。2.能充分展开想象,利用各种废旧材料设计、装饰出富有个性的纸盘鱼。3.体验设计、装饰纸盘鱼的乐趣。重难点:能够大胆想象,利用各种废旧材料设计、装饰出富有个性的纸盘鱼。活动准备:1、材料准备:“纸盘鱼”范例,纸盘,蛋壳、瓜子壳、花生壳、瓶盖、棉花、糖纸等废旧材料,双面胶,乳白胶、水彩笔、剪刀等。海底世界背景图一副。2、经验准备:观察过鱼身上的花纹。活动过程:一、出示废旧材料,谈话引入。出示蛋壳、瓜子壳、花生壳、瓶盖、棉花、糖纸等废旧材料。师:看一看,这是些什么呀?师:这些东西都是我们平时用过后剩下来的东西,你们觉得应该这样处理呢?小结:这些东西都是一些废旧材料,但是

3、我们只要肯动脑筋,就能把这些废旧材料变成有用的东西。二、观察范例,推想制作方法。1.今天,老师就要用这些废旧材料,变成很漂亮的东西,你们想看吗?2.师:这是什么呀?(出示两个纸盘鱼。)3.师:它们是用什么做的?4.你知道这两条漂亮的小鱼是怎么做成的吗?三、示范讲解:1、师:先用剪刀,把纸盘剪开,剪到中间,然后空一点,如果你想剪个大嘴巴,空多一点,剪到中间。那剪下的一片怎么办?用双面胶把它贴后面。就变成了……(尾巴)2、师:小鱼现在有了尾巴,还可以再给它添上?(眼睛)3.老师刚才已经给那两条小鱼穿上了棉花和花生的漂亮衣服,你们觉得我这次还可以用哪种材料呢?你想用什么材料给小鱼做漂亮衣

4、服?4.刚才小朋友和老师都想的是用一种材料来做漂亮衣服,有没有小朋友有更好的想法?四、幼儿制作,老师巡回指导。1、教师提出操作要求。师:你们想自己做一条美丽的纸盘鱼吗?那你们可要记住了,在用剪刀剪鱼的嘴巴时,一定要注意安全,不能伤到手。请小朋友们先想好自己要给小鱼设计什么样子的漂亮衣服,要用到哪些材料,在动手粘贴,贴的时候小心不要把乳白胶弄在衣服上和手上。2、幼儿操作。师:现在就请你们开始动手,制作一条美丽的纸盘鱼吧!五、欣赏、交流1、请幼儿将制作好的鱼送到海底背景图上。2、师幼欣赏、交流。师:“你最喜欢哪一条鱼,为什么?”“看看哪条鱼穿的衣服最特别?”

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1、活动名称:美术—美丽的纸盘鱼活动时间:2012年5月16日执教老师:陈红霞活动班级:乖乖班设计意图:《幼儿园教育指导纲要》指出:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。在我们的活动中,许多材料都来源于废物利用,使之变废为宝。平时生活中,小朋友也收集了很多废旧材料,于是在本次活动中,引导幼儿利用各种废旧材料设计、装饰纸盘鱼,让幼儿感知到废物利用的重要性,增强环保意识。另外,在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上,让孩子们用纸盘来做“鱼”,引导幼儿自主表现,并充分展开想象,设计出自己喜欢的、富有个性的纸盘鱼。活动目标:1.通过活动,了解我们生活中的

2、废物可以再次利用。2.能充分展开想象,利用各种废旧材料设计、装饰出富有个性的纸盘鱼。3.体验设计、装饰纸盘鱼的乐趣。重难点:能够大胆想象,利用各种废旧材料设计、装饰出富有个性的纸盘鱼。活动准备:1、材料准备:“纸盘鱼”范例,纸盘,蛋壳、瓜子壳、花生壳、瓶盖、棉花、糖纸等废旧材料,双面胶,乳白胶、水彩笔、剪刀等。海底世界背景图一副。2、经验准备:观察过鱼身上的花纹。活动过程:一、出示废旧材料,谈话引入。出示蛋壳、瓜子壳、花生壳、瓶盖、棉花、糖纸等废旧材料。师:看一看,这是些什么呀?师:这些东西都是我们平时用过后剩下来的东西,你们觉得应该这样处理呢?小结:这些东西都是一些废旧材料,但是

3、我们只要肯动脑筋,就能把这些废旧材料变成有用的东西。二、观察范例,推想制作方法。1.今天,老师就要用这些废旧材料,变成很漂亮的东西,你们想看吗?2.师:这是什么呀?(出示两个纸盘鱼。)3.师:它们是用什么做的?4.你知道这两条漂亮的小鱼是怎么做成的吗?三、示范讲解:1、师:先用剪刀,把纸盘剪开,剪到中间,然后空一点,如果你想剪个大嘴巴,空多一点,剪到中间。那剪下的一片怎么办?用双面胶把它贴后面。就变成了……(尾巴)2、师:小鱼现在有了尾巴,还可以再给它添上?(眼睛)3.老师刚才已经给那两条小鱼穿上了棉花和花生的漂亮衣服,你们觉得我这次还可以用哪种材料呢?你想用什么材料给小鱼做漂亮衣

4、服?4.刚才小朋友和老师都想的是用一种材料来做漂亮衣服,有没有小朋友有更好的想法?四、幼儿制作,老师巡回指导。1、教师提出操作要求。师:你们想自己做一条美丽的纸盘鱼吗?那你们可要记住了,在用剪刀剪鱼的嘴巴时,一定要注意安全,不能伤到手。请小朋友们先想好自己要给小鱼设计什么样子的漂亮衣服,要用到哪些材料,在动手粘贴,贴的时候小心不要把乳白胶弄在衣服上和手上。2、幼儿操作。师:现在就请你们开始动手,制作一条美丽的纸盘鱼吧!五、欣赏、交流1、请幼儿将制作好的鱼送到海底背景图上。2、师幼欣赏、交流。师:“你最喜欢哪一条鱼,为什么?”“看看哪条鱼穿的衣服最特别?”

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