新版新目标英语八年级上册Unit6第5课时学案.doc

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1、Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.第5课时学案【课题】Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionB（1a---1e）教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】Knowing:本课的3个单词与5个短语Habit----forming:I’mgoingto……Iwantto……Practising:熟练运用本单元词汇和句型谈论自己的新年愿望Emotion:通过谈论自己的新年愿望激发自己努力学习【学习重点难点】学习运用(一般将来时)描绘自己的人生理想和表达奋斗的想法各种愿望的表达【学法指导】【教学过程】一、导入

2、（启发探究3分钟）A:Whatareyougoingtodonextyear?B:Well,I’mgoingtotakeguitarlessons.Ireallylovemusic.A:Soundsinteresting.I’mgoingtolearnanotherforeignlanguage.B:Areyou?Great!Butforeignlanguagesarenotforme.根据所给汉语用begoingto写句子1.Peter,makeanewyearresolution________________________________.2.Lingling,lear

3、ntoplaythepiano_________________________________?3.Tom,getgoodgrades__________________________________________.4.Henry,getlotsofexercise,keep,fit_______________________.二、自学（自主探究6分钟）认读并书写本课单词．.1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．决定，决心_________意思__________承诺__________开端_________改进，改善_________每周的（地）____

4、___________3.写出下列短语并展示．学会弹奏钢琴_______________组建足球队__________________取得好成绩_____________吃更健康的食___________进行大量锻炼____________________________4.在小组内核对答案.5.完成1a将单词与图画匹配.三、交流（合作探究10分钟）学习1b对话，谈论自己将来的意向1、个人迅速朗读对话，并理解意思【教学过程】2、两人一组练习对话，组内展示3、用1a中的短语，模仿1b编对话，并在组内交流A：Whatareyougoingtodonextyear?B：WellI’m

5、goingtotakeguitarlessons.Ireallylovemusic.A：SoundsinterestingI’mgoingtolearnaforeignlanguage.B：Areyou?Great!Butforeignlanguagesarenotforme.Soundinteresting听起来有趣sound为系动词后面跟形容词。又如：听起来无聊_______________觉得身体好________________完成1c、1d1、Listenandcircletheresolutionsyouhearin1a.——learntoplayaninstrum

6、ent—makethesoccerteam——getgoodgrades—eathealthierfood——getlotsofexercise2、再听一遍，听出与打算怎样把决心变为现实。四、总结（引深探究15分钟）（一）wanttobe与begoingto的句型（二）根据汉语完成句子1.他不会在那儿。He________goingto________there.2.她不想成为一名篮球队员。She_______wanttobeabasketball________.3.我将做我想做的事。I'mgoingto_______________Iwanttodo.4.他们打算搬到某个有

7、趣的地方。Theyaregoingto________somewhere________.5.我想成为一名时装杂志的记者。Iwanttobea________forafashionmagazine.五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）1.－Whatareyoudoing?－I’m______mybag,butIcan’t______it.A.lookingfor,lookforB.lookingfor,findC.finding,lookforD.finding,find2.There