手机铃声自己做.doc

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1、手机铃声自己做——用《TT作曲家》为歌曲配音乐广州市第四十七中学胡健课时：2课时教学内容：1、掌握简谱音符的输入。2、了解和声的输入。3、学习用合适的风格为歌曲配上伴奏。教学目的：通过学习用“TT作曲家”为歌曲编配音乐伴奏来激发学生对学习音乐创作的兴趣和信心。教学媒体：多媒体电教室、手机、口风琴教学过程：一、课程导入：将手机输出连接到音箱，模拟打电话，此时，手机来电时的铃声为Midi音乐铃声《送别》。相关知识介绍：当前流行的手机铃声大都是Midi音乐，而以歌曲来做的手机铃声事实上就是将歌曲的旋律配上伴奏。有没有想过把我们喜爱的歌曲或自己写的音乐做成Midi来发给好友听，

2、或者做成手机铃声呢？今天就请你们和我一起做！二、新课教学：基本操作：第1步：打开在教师服务器上的“送别”文件夹，双击里面的“您的组号.ttn”文件（文件名暂定）。第2步：输入简谱点击左边工具栏的“简谱编辑”来打开简谱编辑窗。用键盘上方的数字键输入旋律声部，数字键1-7与简谱音符的1-7是相对应的。注意：在输入音符之前，首先要选择“音高”和音的“音长”。默认的“音高”和“音长”是中音区和四分音符。在第5小节处输入乐谱“”。说明：由于课时关系，本课只要求学生输入两小节，这两个小节有常规音符，也有附点音符、高音和低音等特殊音符的输入，所以通过这两小节的输入，同学们已经基本掌握

3、了音符的输入方法。音符输入的熟练与提高留待学生课后自己练习，这样可以节省课堂教学时间。第3步：改变旋律的音色。在和声编辑窗口的简谱上点按鼠标右键，弹出的菜单上有乐谱、歌词、钢琴、力度、音色、音量等选项，在这里鼠标单击音色选项（参照下图操作顺序）。在这单击鼠标左键在这点右键选择合适的音色第4步：和声输入在TT作曲家中输入教材中为歌曲所编配的和声。点击“和声编辑”打开和声编辑窗，在旋律上方适当的位置选择您编配的和声（此课根据课时的需要，仅需要学生输入前8小节的和声，其余由老师作预先输入，和声的级数与标记参看书本第109页）。说明：和声的编配按教材内容的安排是在前面几章的学习

4、内容，在这里老师可以根据课堂实际对前面的内容作复习和巩固式教学。由老师做引导式的讲解，采用提问与回答的方式进行，由师生一起做。第5步：选择合适的伴奏风格和变奏类型。首先在这里选择音乐风格然后在这里选择变奏类型操作提示：首先在乐谱下方的“None”所在处单击鼠标，然后在下拉列表中选择一种你认为合适的“节奏风格”（最好先在你想要改变这些类型和风格上方的小节标尺上方单击一下鼠标，这样可避免在你改变风格后找不到刚才工作位置的情况）；然后在乐谱下方的“[Null]”处单击鼠标，在下拉列表中选择合适的“变奏类型”。第6步：试听与保存。参照下图操作导出Midi文件可以使你的作品在其他

5、场合播放。保存为tnn格式，以后可以随时再修改。 展示：选择部分同学做的音乐在电脑上播放探讨，选择合适的导入到手机试听效果（如果课堂时间不够，此步骤忽略）。三、探讨与交流：你喜欢电脑音乐吗？为什么？谈谈你对《TT作曲家软件》或者这节课的感受。四、小结：我们以后可以用更多我们喜爱的旋律来配乐，如果你做歌曲伴奏的话，还要加上前奏、间奏和尾声等，此内容由同学们课后自己再去探索，我们下节课再做介绍。下面请同学们听一下我用“TT作曲家”编辑与制作的这首乐曲伴奏（学生可以随音乐一起哼唱）。1、要学好制作伴奏和编配乐曲，仅仅靠这个软件是不够的，还要我们掌握一定的音乐知识与技能，脱离音

6、乐的音乐制作将是很滑稽和可笑的。2、音乐创作并不难，只要你喜欢，就能学好。3、掌握音乐的基本知识和技能，是创作音乐的根本，平时要养成多听各种不同类型、不同风格音乐的习惯。最好能掌握一到两样乐器。