小学体育课教学设计3.doc

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1、内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：   ××××××××××××××××××××××××◎   同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰

2、。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小   基本部分一、技巧：（前后滚动）  重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。    4X8   18    中 顺序教学内容场 地教师活动学

3、生活动数时强     基本部分  一、游戏：（绕木棒运动） 规则：1、 不击掌或发令后不得起跑。2、 再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 4、找学生表演。      1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致     1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。         2/3         9         中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  3  小场

4、地设计 教学回顾