（人教版）四年级上册《火烧云》课课练.doc

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1、（人教版）四年级上册《火烧云》课课练■一、给带线的字选择正确的读音，用“√”标出。着火(zháozhuó)   似的(shìsì)     模湖(múmó)    乘凉(chénɡchènɡ)一模一样(mú　mó)  爱好(hǎohào)   一匹(pīpǐ)      揉眼睛(ruóróu)  二、照样子写词语。例：红彤彤                                                                  例：半紫半黄                                                           三

2、、在括号里填上合适的词语。(     )的公鸡   (     )的青草   (      )的狮子(     )的小池   (     )的霞光   (      )的荷花(     )的大狗   (     )的金鱼   (     )的楼房(      )的石头   (     )的钢笔   (      )的椅子 四、把下列句子改成“被”字句和“把”字句。1、鲜血染红了他的外衣。                                                                                                    

3、               2、秋风吹落了黄叶。                                                                                                                    3、妈妈做好了中午饭。                                                                                                                     五、给合课文内容找近义词和反义词。1、找近义词：笑盈

4、盈(     ) 凶猛(      ) 威武(     )2、找反义词： 镇静(     ) 恍惚(     ) 六、在(    )里填上成语，作为歇后语的后半部分。热锅上的蚂蚁  ——(     )       铁公鸡  ——(       )螃蟹过街     ——(     )     一手拿针一手拿线 ——(       )军事论文     ——(     )         泥菩萨过河        ——(       )水上的浮萍    ——(      )          猪血煮豆腐        ——(      )木匠戴木枷   ——(      )        

5、月亮里的桂树      ——(       ) 七、按课文内容填空。1、这地方的火烧云变化极多，一会儿(     )，一会儿(    )，一会儿(     )，(    )，(     )，(    )，这些颜色天空都有，还有些(     )、(    )。2、《火烧云》一文重点写了火烧云的(     )和(    )的变化，写出了(    )、(    )的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者(    )的思想感情。 八、阅读短文，回答问题。海     蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声……     我家门前的海，像一面光明的大玻璃镜，映着天，天变蓝了，映着云，云变蓝了，映着鸟，鸟变蓝

6、了。     真有趣呀，仰着头看，天变成一个倒过来的大海，那云，就是翻滚奔腾的波流，那鸟，就是结群回游的鱼……     还有声音哩！     我就生长在这蓝色的透明的世界。     这世界给了我不尽的兴趣，给了我永远张天遐思的羽翼，给了我永恒不泯的童心……     因此，人都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命：     心，装着海；眼，流动着海；     笑，这是海的声韵……1、填上恰当的词语。  (         )的雾          (        )的风          (        )的潮声2、用“     ”线画出文中比喻句，并仿写一个句子。           

7、                                                                                                                   3、为什么说渔家的孩子有着海一般晶莹的生命。