过能改，归于无.doc

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1、过能改，归于无   女儿每天就像个小喇叭一样的汇报在学校发生的一切，看似很简单的小事情，也需要我们用心去指导，这样才能更好的走进孩子的内心。这次是我让嘲笑别人的女儿虚心接受了批评，看看我们的交流吧。   上周五晚上放学回来，女儿高兴的告诉我：“妈妈，我告诉你一件好事，我太开心了。”看着孩子的笑脸，我以为又是得到什么小红花或者小红旗呢，也高兴的说：“好啊，开心和别人一起分享也就变成了两份，我最喜欢听高兴的事情了。”女儿一边笑一边说：“妈妈，我告诉你啊，今天我同桌不小心跌了腚蹲。”，我一听忙问道：“怎么回事呢？”女儿还是一边笑一边说：

2、“就是中午班里同学扫地的时候把他的椅子移动了一下，我同桌坐下的时候没注意，结果没坐到椅子上，就跌到地上了。他以前总是爱告状，这次摔着了，我当时就大笑了，他本来还想告诉老师我笑他呢，后来屁股可能有点疼，就没告状，把我笑得啊”。。。。。。一边说还一边学着她同桌做出用手捂着屁股的动作，看着真是让人好笑。我忍住了发笑，对女儿说：“筝筝，我觉得你做的不对啊，妈妈要批评你了，你同桌这个时候是需要你的嘲笑还是需要你的帮助呢？这件事情你做的不好啊，妈妈给你分析一下你就明白了。”女儿看到我严肃的表情，也止住了笑，站在一边静静的听着，我主要是从以下几

3、个方面分析的：首先：教给孩子同理他人，试着站在对方的立场去理解别人。我是这么对孩子说的：“筝筝，你同桌摔倒了，这个时候他其实是最需要别人帮助和安慰的时候，你设想加入今天摔倒的是你 ，你同桌在旁边发笑，你心里会是什么感觉，一定是很难受的。同样啊，你在旁边发笑，你同桌今天心里一定难过，而且还加上屁股的疼痛，受到了双层的打击了。你以后遇到事情，要多从别人的角度去思考，想象成自己受伤了，你希望得到别人怎样的帮助，你就要怎样去帮助别人，知道了吗？”女儿看着我，不好意思的低下头。其次：帮助孩子分析别人的需求，并且告诉孩子怎样去做。看到女儿已经

4、知道错了，我接着说：“宝贝，妈妈如果是你，我会这么做，赶紧帮助我同桌，把他扶起来，并且帮助他把椅子放好，帮他把身上的尘土拍去，告诉他下次要小心。你想想，你这么做了，你同桌还会去告状吗？”女儿小声的说：“不会了。”，我赶紧标养女儿说：“筝筝真棒，妈妈一说就明白了。是啊，你在受伤的时候希望得到别人的帮助，那其他人也是同样的。嘲笑别人就容易失去朋友，帮助别人就会得到朋友，而且你帮助别人自己也没有任何的损失，相反你嘲笑了别人，你也没有得到任何的好处。一正一反的两种做饭，最后的结果也截然不同，妈妈相信你知道以后怎么做了。”女儿听到我的分析，

5、不好意思的走过来，抱住我说：“妈妈我错了，我以后知道该怎么做了。”，听到女儿的认错，我高兴的抱紧了孩子。最后：利用契机，让教育得到升华。我抱紧女儿继续说道：“妈妈相信你，因为你是一个善良的孩子。妈妈还记得一年级的时候，你在操场玩耍摔破了腿，得到了小朋友的帮助，你当时非常感激那位小朋友呢。你以后也要做这样的孩子，妈妈相信你一定能做到，现在咱们就一起来想想，你能帮助大家做什么吧。”，一边说，我一边伸出手，和女儿击掌。女儿一听我这么说，立刻脸上又露出了灿烂的微笑，说：“妈妈我知道，坐公交车可以让座给年龄大的人，在学校同学忘记带铅笔，我可

6、以借铅笔给同学。在家里还可以帮助你刷碗，扫地，擦桌子等等，我能做好多事情呢。”听女儿说了这么多，我很开心：“是啊 ，宝贝，你真棒啊，你才这么小就能帮助大家做这么多的事情了。其实做好事不论年龄大小的，只要真心去做，每个人都能感觉到的。你就像个小太阳一样的给我们带来了温暖和光明，妈妈真高兴有这么一个善良的孩子”。就是这样，我不但让孩子认识到了自己的错误，而且还帮助孩子明白以后应该怎样去做，人的力量有大有小，但是要从自我做起，真心去做好每一件应该做的事情。但行好事，莫问前程。我们只要凭着自己的本心去做事，自然会有福报。俗话说：“人为善，

7、福虽未至，祸已远离。”将仁爱的种子从小洒在孩子的心田。他就是为自己积福、培福，造福，这样的孩子到了晚年，才能真正的享福。“福田心耕”，当一个孩子从小就懂得为人设想，都会替人着想，他这一颗心已经在为他这一生培育出非常多的福田。而他有这样的态度，学的东西他一定会奉献社会，造福，晚年铁定享福。让孩子幸福就是我们教育的最终目标......;