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时间:2020-02-25
《2013届高考数学一轮复习精品学案:第9讲空间几何体的表面积和体积.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013年普通高考数学科一轮复习精品学案第9讲空间几何体的表面积和体积一.课标要求:了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式)。二.命题走向近些年来在高考中不仅有直接求多面体、旋转体的面积和体积问题,也有已知面积或体积求某些元素的量或元素间的位置关系问题。即使考查空间线面的位置关系问题,也常以几何体为依托.因而要熟练掌握多面体与旋转体的概念、性质以及它们的求积公式.同时也要学会运用等价转化思想,会把组合体求积问题转化为基本几何体的求积问题,会等体积转化求解问题,会把立体问题转化为平面问
2、题求解,会运用“割补法”等求解。由于本讲公式多反映在考题上,预测2013年高考有以下特色:(1)用选择、填空题考查本章的基本性质和求积公式;(2)考题可能为:与多面体和旋转体的面积、体积有关的计算问题;与多面体和旋转体中某些元素有关的计算问题;三.要点精讲1.多面体的面积和体积公式名称侧面积(S侧)全面积(S全)体积(V)棱柱棱柱直截面周长×lS侧+2S底S底·h=S直截面·h直棱柱chS底·h棱锥棱锥各侧面积之和S侧+S底S底·h正棱锥ch′棱台棱台各侧面面积之和S侧+S上底+S下底h(S上底+S下底+)
3、正棱台(c+c′)h′表中S表示面积,c′、c分别表示上、下底面周长,h表斜高,h′表示斜高,l表示侧棱长。2.旋转体的面积和体积公式名称圆柱圆锥圆台球S侧2πrlπrlπ(r1+r2)lS全2πr(l+r)πr(l+r)π(r1+r2)l+π(r21+r22)4πR2Vπr2h(即πr2l)πr2hπh(r21+r1r2+r22)πR3表中l、h分别表示母线、高,r表示圆柱、圆锥与球冠的底半径,r1、r2分别表示圆台上、下底面半径,R表示半径。四.典例解析题型1:柱体的体积和表面积例1.一个长方体全面积是
4、20cm2,所有棱长的和是24cm,求长方体的对角线长.解:设长方体的长、宽、高、对角线长分别为xcm、ycm、zcm、lcm依题意得:由(2)2得:x2+y2+z2+2xy+2yz+2xz=36(3)由(3)-(1)得x2+y2+z2=16即l2=16所以l=4(cm)。点评:涉及棱柱面积问题的题目多以直棱柱为主,而直棱柱中又以正方体、长方体的表面积多被考察。我们平常的学习中要多建立一些重要的几何要素(对角线、内切)与面积、体积之间的关系。例2.如图1所示,在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,已知A
5、B=5,AD=4,AA1=3,AB⊥AD,∠A1AB=∠A1AD=。(1)求证:顶点A1在底面ABCD上的射影O在∠BAD的平分线上;(2)求这个平行六面体的体积。图1图2解析:(1)如图2,连结A1O,则A1O⊥底面ABCD。作OM⊥AB交AB于M,作ON⊥AD交AD于N,连结A1M,A1N。由三垂线定得得A1M⊥AB,A1N⊥AD。∵∠A1AM=∠A1AN,∴Rt△A1NA≌Rt△A1MA,∴A1M=A1N,从而OM=ON。∴点O在∠BAD的平分线上。(2)∵AM=AA1cos=3×=∴AO==。又在R
6、t△AOA1中,A1O2=AA12–AO2=9-=,∴A1O=,平行六面体的体积为。题型2:柱体的表面积、体积综合问题例3.一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是,这个长方体对角线的长是()A.2B.3C.6D.解析:设长方体共一顶点的三边长分别为a=1,b=,c=,则对角线l的长为l=;答案D。点评:解题思路是将三个面的面积转化为解棱柱面积、体积的几何要素—棱长。例4.如图,三棱柱ABC—A1B1C1中,若E、F分别为AB、AC的中点,平面EB1C1将三棱柱分成体积为V1、V2的两部分,那么V1∶V2=_
7、____。解:设三棱柱的高为h,上下底的面积为S,体积为V,则V=V1+V2=Sh。∵E、F分别为AB、AC的中点,∴S△AEF=S,V1=h(S+S+)=ShV2=Sh-V1=Sh,∴V1∶V2=7∶5。点评:解题的关键是棱柱、棱台间的转化关系,建立起求解体积的几何元素之间的对应关系。最后用统一的量建立比值得到结论即可。题型3:锥体的体积和表面积PABCDOE例5.在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,∠DAB=60,对角线AC与BD相交于点O,PO⊥平面ABCD,PB与平面ABCD所成的角为60
8、,求四棱锥P-ABCD的体积?解:(1)在四棱锥P-ABCD中,由PO⊥平面ABCD,得∠PBO是PB与平面ABCD所成的角,∠PBO=60°。在Rt△AOB中BO=ABsin30°=1,由PO⊥BO,于是PO=BOtan60°=,而底面菱形的面积为2。∴四棱锥P-ABCD的体积V=×2×=2。点评:本小题重点考查线面垂直、面面垂直、二面角及其平面角、棱锥的体积。在能力方面主要考查空间想象能力。例6.在三棱锥S—
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