争当文明小使者.doc

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1、争做文明小使者一年级四班一、活动目的：以学生为主体，在活动中深化规范礼仪的要求，让文明礼仪的言行深入他们幼小的心灵。二、活动准备：1、关于文明礼仪的诗歌。2、文明礼仪歌曲和历史故事。三、活动过程：主持男：同学们，你们知道吗？我们的祖国是一个有着几千年历史的文明古国，主持女：我们的祖辈也给我们留下了无数文明礼仪的榜样，合：这是我们的骄傲和财富。主持男：我们是祖国的花朵，是不是该做一个讲文明懂礼貌的好孩子呢？（生：是）请听《校园礼仪》主持女：我们是城七校一年级四班的学生，我们爱学校，我们爱老师，我们爱同学，我们爱爸爸和妈妈。主持男：我们要时时处处规范自己的言行

2、，为七校添光彩。合：请听诗朗诵：主持女：小学生，守纪律，按时上学，不迟到。合：请听诗朗诵《上学不迟到》主持男：同学们懂得的知识可真多,相信同学们在学校一定是这样做的。下面咱们进行文明礼仪知识抢答赛,知道答案快举手,回答正确,老师有惊喜送给你。1、进校园,见到老师说什么?见到同学说什么?放学了,与老师说什么?和同学说什么?2、家长把你送到校门口,你和他们说什么?放学回到家,见到爷爷奶奶爸爸妈妈说什么?3、得到别人的帮助说什么?4、客人到你家,怎样招待客人?客人要走了,你说什么?5、碰掉别人的东西或伤了别人的心,你应说什么?主持人：（班主任）同学们抢答非常认真

3、,文明用语记心间。自古以来,中华民族就有礼仪之邦的美称,要求我们从小“学礼仪,用礼仪,要重言,更重行.”让文明之花处处开,让我们个个成为文明礼仪星。请听《讲究文明礼貌》。主持女：爱清洁，讲卫生，瓜皮纸屑不乱扔，随地吐痰不文明，人人都要爱护环境。合：请听《讲卫生拍手歌》。主持男：现在我给大家出个谜语，大家仔细听，动脑筋猜一猜。十个小朋友，你有，我有，大家都有，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，只会做事，不会开口。小朋友，你们猜猜这是什么？主持女：对，我们都有一双手，自己的事情自己做，家里的事情学着做，努力学习爱劳动，爸爸妈妈见了直夸我。合：请听《我

4、的好妈妈》合：好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌。团结文明心一条，咱们从小讲礼貌，七校学生心灵美，争当文明小使者。请听歌曲：咱们从小讲礼貌主持男：现老师给我们讲话。