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时间:2020-02-07
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1、代课教育心得体会 由于特殊情况,我周一上午接到了代三年段1、2班一周数学课的任务,由于时间比较紧,二小教导主任主动说明周一上午的课由两个班的语文老师替上,从周二开始正式上课,让我有个备课的时间。于是,我原本非常紧张的心,有所平静。 为了给孩子们对从晋江来学习的老师有一个好印象,为了不因为我的个人原因而对他们的学习有所耽误,更为了……,我一点也不敢马虎找到教材、每课一练、教材全解等各种教学用书;找到同年段的数学老师询问教学进度,了解各种教学情况;找到1、2班的语文老师兼班主任,了解学生的学习情况,评价方式;利用下课时间走进
2、两个班级,向学生询问老师的课堂教学、作业布置,课前三分钟的任务……值得高兴的是,教学进度刚好是前一个单元的结束,重新一个单元的开始,由于每位老师的教学都是存在一定的差异性,这样对于做为代课老师的我来说,很多方面都是有利的。 等我一时之间想到的问题基本上解决了以后,就是静下心来好好地备课。于是,我翻阅了教材、网上搜索教师用书、查阅教材全解,了解了之前、现在、以后的各种教学内容以后,便开始进行教学预设,并上网搜集到了一些课件。边备课,边设计课件,虽然在制作课件上遇到了一些问题,但是请教了美珠老师这个“全能”以后,就全解了。 万事具备后,
3、周二一大早,当我走进教室那时起,出于十年教师的本能,我的心已非常平静。简单地进行自我介绍和说明以后,很快地与孩子们进入了新知的探索当中。一个上午两节课连着下来,确实有点累。但是,当我回到办公室,坐在自己的座位上时,我心中有种莫名的欣喜,可能是两节课都挺顺利,可能是完成了第一天的任务,也可能是…… 不再多想,赶快进入下一个课时的各项准备工作!
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