2019南通二模语文.doc

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1、南通市2019届高三第二次调研测试语文Ⅰ一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）科学和艺术是人类文明的两大基石。两者有诸多相通之处——从根本上说它们都是理念和激情的结果。它们是、密不可分的，就像一枚硬币的两面。只是两者在呈现方式上。A．催化一脉相承各有千秋B．催生相辅相成各有千秋C．催生一脉相承平分秋色D．催化相辅相成平分秋色2．下列对联中，适合悬挂在李清照故居的一组是（3分）①千秋绝唱消魂句一卷高歌漱玉词②东南形胜填词去岸柳月残煮酒来③锦书难托钗头凤

2、青渡再遇蝶恋花④闺中苏辛传孤本词里红瘦咏海棠A.①③B.①④C.②③D.②④3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在中国思想史上，不止一次出现过这样的情形：不仅仅是避世的道家，就是貌似与道家严重对立、注重事功的儒家，，；，，。在那种情形中人格的审美理想严重偏离道德的伦理理想，这种偏离使得道家超凡脱俗的个人修行和儒家至大至刚的“兼济天下苍生”都蜕变为“明哲保身”的犬儒哲学。①这类人被视为高洁之士②而忧天下之患者反被视为俗人③往往被嘲讽与讥笑④也极为推崇避世风流、个人逍遥⑤他们的

3、行为也往往被歪曲A．①④②③⑤B．②④③⑤①C．④①②③⑤D．④②③⑤①4．下列选项中，分析不恰当的一项是（3分）A．该社区男性居民比女性居民更喜欢借阅实用的图书。B．该社区的居民对图书馆的科学普及类图书不太感兴趣。C．该社区的居民喜欢借阅富有悠闲生活意味的图书。D．该社区女性居民图书借阅量超过了男性居民借阅量。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5～8题。焚琴子传顾天石焚琴子者，姓章氏，闽之诸生也。为人磊落不羁，伤心善哭，类古之唐衢、谢翱，而才情过之。为诗文，下笔累千言，皆感人心脾。1

4、0庚子乡试，文已为主司所赏。及观五策①，指陈时事太过，至斥耿氏以为包藏叛志。主司乃惧不敢录，遂下第。生遂弃诸生不为。登鼓山所谓天风海涛亭者，北望神京，痛哭失声曰：“余且烧其诗书，绝笔不为文矣！”生既不得志，出游于潮。过潮刺史韩文公庙，读其《逐鳄文》，哭之。又历韶、惠、广、雷诸郡。悲岭海之烟瘴，思寇莱公②谪雷时，枯竹生笋，蜡泪成堆，风流如在也，则又哭之哀。听鹧鸪作“行不得哥哥”声，则抗音而哭，以乱其鸣。久之，学琴于惠州僧上振，得其音节之妙，遂归。变姓名，以琴游八闽。王公大人争延致而听其琴。有愿从而学

5、者，虽善，然终莫能及也。久之，闽人目生为琴师。虽江浙间，颇多闻其名者。然当道不以礼遇，招亦不往，往亦不为久留。常酒后耳热，摔琴于地，引满大卮，放言高论，惊其座宾。谈古今得失，虽老师、宿儒、深通经济者，不能难也。其最爱童子曰金兰，亦善琴，独得生传。常负奚囊从生游数千里外。生诗成，金兰辄缮录之盈帙。客访生不遇，金兰代为款接，以生惊人句示人。由是人颇异之，以为抱负非常之士，不得志而隐于琴。生笃于伉俪，妇陈氏，少生十岁，亦颇知书嗜音。生尝入为其妻鼓琴，茶香入牖，鬓影萧疏，顾而乐之，以为闺房清课，亦人生韵事

6、。忽一日谓其妇曰：“吾向闻红颜薄命。卿才情如此，而推命者多言岁行在卯当死。岂汝亦天上人，不久当去耶？”因感慨悲伤，为弹《别鹄离鸾》之曲。曰：“琴音和，吾与汝尚无恙，然第七弦无故忽绝，少而慧者当之。”居数日，金兰死。生抚尸一哭，不胜其悲，吐血数斗。曰：“吾死后，《广陵散》绝矣。”遂焚其琴，不复鼓也。因自号“焚琴子”。生至康熙丁巳，年四十九，竟卒。（选自《辟疆园文钞》，有删节。）【注】①策：策论。②寇莱公：寇准，北宋政治家，因力主抗战被贬，死于雷州。5．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．则

7、抗音而哭抗：抵抗B．然终莫能及也及：赶上C．虽老师宿儒宿：年老D．亦人生韵事韵：风雅6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．焚琴子胸怀坦荡，举止不受约束。他文才很好，在乡试时他的文章被主考官赏识。B.焚琴子琴技精妙，曾改换姓名带着琴游于八闽，王公大人争着邀请他，听他弹琴。C．焚琴子常常喝酒后大发议论。谈论古今得失，即使老师、儒生和商人也难不倒他。D.焚琴子最爱童子金兰，亲授其琴技，金兰死后，焚琴子焚毁琴来表达自己的悲伤。7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）及观

8、五策，指陈时事太过，至斥耿氏以为包藏叛志。（3分）（2）由是人颇异之，以为抱负非常之士，不得志而隐于琴。（3分）（3）琴音和，吾与汝尚无恙，然第七弦无故忽绝，少而慧者当之。（4分）8．焚琴子“伤心善哭”，请简要概括他为自己为他人“哭”的原因。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首宋词，完成9～10题。醉落魄席上呈元素①苏轼分携如昨。人生到处萍飘泊。偶然相聚还离索。多病多愁，须信从来错。尊前一笑休辞却。天涯同是伤沦落。故山犹负平生约。西望峨嵋，长羡归飞鹤。10【注】①元素：杨元