武术操旭日东升教案.doc

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1、.教案课程名称旭日东升武术操授课班级一年级1班授课教师张文力人数第1次课2018年5月16日教材内容1、武术操-旭日东升(第一节起势、第二节抻拉运动、第三节4x8拍)2、游戏：接力小火车教学目标运动技能：通过本次课的学习，学生能够正确做出抱拳礼动作，80%的学生能够在音乐的伴奏下完成第一、二、三节动作。身体健康：通过游戏接力小火车提高学生的下肢力量、协调性等身体素质。心理健康与社会适应：在快乐中学习，展示自我。通过游戏双手搭肩跳，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作精神。教学重点动作要领的识记教学难点动作协调、连贯、有力课的部分时间课的内容组织

2、教法及教学要求开始部分2'课堂常规：1、教室点名清查人数；2、集合有序带入操场；3、体操队形；4、师生问好；5、宣布课的内容；6、安排见习生。组织xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx教法：1、教师口令“一二”，学生静息在桌上；教师看到学生全部静息在桌上后，口令“一二三”，学生回复要坐端并坐端正；2、学生安静到教室外，体委口令指挥集合队伍，老师检查学生列队动作，及时纠正；并让学生缠好跳绳。体委归队，教师口令：站路队，快静齐；小跳绳，收整齐。选择1—2位站端正的学生来带队到操场，在

3、楼梯下楼完后，前排同学原地踏步等队伍整齐后再次大步走向操场。3、教师声音洪亮指挥动、预令分明，学生做动作同时喊1、2。..4、以抱拳礼的形式向学生问好。5、以抱拳礼导入本堂课的学习内容6、安全提示，安排见习生到固定地点看课。要求：1、学生安静整齐；2、注意力集中。课的部分时间课的内容组织教法及教学要求准备部分7'一、绕场跑（音乐伴奏）1、绕长跑两圈，各自做出武术动作。二、徒手操（音乐伴奏）1、头部运动双手叉腰，屈膝弹动，头部上下左右活动。2、马步原地冲拳双手握拳护脸，左右手臂交替前、上冲拳。3、马步移动冲拳组织：教法：音乐伴奏绕场跑两圈，音乐停

4、止一次每位同学做出各自喜欢的武术动作，依次进行2-3次。要求：1、学生在体育场逆时针方向有序跑进；2、前后保持好距离，不出现脱节情况3、安静的做出自己喜欢的武术动作。组织：学生根据平时体育课的要求，快速有序的回到各自位置，并原地踏步准备。教法：音乐伴奏，教师示范领作。要求：1、安静有序；2、注意力集中，认真模仿老师跟做；3、教师语言简明扼要，声音宏亮。..双手握拳护脸，马步左右移动两步，左右手臂交替前、上冲拳。1、整理运动两手臂经体侧至侧平举，缓缓下落，两脚原地踏步。课的部分时间课的内容组织教法及教学要求基本部分26'一、旭日东升动作技术要领及

5、简要分析：第一节：起势（4x8拍）第一个八拍：1—4拍抱拳左顾；5—8拍并步按掌。第二个八拍同第一个八拍动作相同，但方向相反。第三个八拍：3—2拍抱拳左顾，3—4拍并步按掌，5—8拍同3—4拍，但方向相反。第四个八拍：4—4托掌上举，5—6拍并步对拳，7—8拍并步抱拳。第二节：抻拉运动（4x8拍）第一个八拍：开步双劈1~2拍，双拳于腹部交叉经胸前头顶向向两侧展开侧平举，拳眼向上，眼向左看，双掌前砍3~4拍，开步，双边变为双掌山两侧向前砍至为前平局，掌心向上，勾手左顾5~6拍，开步，双掌由前向下向后变为勾手，眼向左看，并步抱拳7~8组织：xxxx

6、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx教法一、教师直观完整示范、讲解；示正、示错；二、教师采用分解教学法进行教学，练习步骤如下；三、小组长领做。练习一：集体练习（2遍）（1）教学组织与方法：组织：学生成四列横队站立方法：教师示范讲解1x8拍，学生模仿跟做，教师提示学生独立完成2x8拍。（2）要求：能基本熟悉动作流程练习二：集体练习（2遍）（1）教学组织与方法：组织：学生成四列横队站立方法：在教师带领下，将所学武术操结合在一起练习，第一遍完成后小结讲解，正误示范，提出下一遍练习要求。（2）

7、要求：动作到位；声音洪亮；强劲有力。..。第二个八拍同第一个八拍方向相反。第三、四个八拍同第一、二个八拍。第三节：开合运动（4x8拍）1-2开步冲拳左脚向左出一步左拳打出右手抱拳于腰际，3左右冲拳，4拍冲拳不动。右拳打出左拳抱于腰际3左拳，5-6虚步亮掌左脚向前成虚步左手立掌右手头上举掌眼看左手，7-8并步抱拳。第二个八拍同第一个八拍但方向相反第三、四个八拍同第一、二。练习三：音乐伴奏练习（1）教学组织与方法：组织：学生成四列横队站立方法：教师检查动作以及练习情况，个别纠正错误。（2）要求：全员参与；动作准确。课的部分时间课的内容组织教法及教学

8、要求基本部分二、游戏：接力小火车游戏目的：锻炼武术的基本功，提高学生的下肢力量、协调能力。游戏方法：将学生分为人数均等的两组站于底线外成纵队，排头同学