四年级体育教案.doc

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1、.  体育 四年级    备课教师：柴晓蕾   (20周次计划进度第一周(室内课)  1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动第二周1、队列队形；  2、游戏：穿过小树林第三周1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑第四周1、传物接力；2、游戏：改换目标第五周1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗第六周1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接力..第七周1、小篮球；2、游戏：绑腿接力第八周1、负重练习；2、游戏：挑战应战第九周1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳第十周1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力第十一周1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳第十二周1、跳起摸高；

2、2、游戏：攻关第十三周1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑；第十四周1、技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑第十五周1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑第十六周1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人第十七周1、考核：立定跳远；2、评价四年级体育课教案时间第一周 课型两课时内容(室内课)  1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动目的通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强.. 开始部分   唱歌：师生问好：宣布本次课

3、的内容和任务：点名；   教  室     1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。     学生坐在教室里按自己的座位坐好。     1   10   小      基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。1、  可以做游戏，使大脑灵活。 2、  和同学一起活动。 3、  进行日光浴。          教  室  1、教室讲解语言要清晰。2、要求：学生认真遵守纪律。 养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。        学生坐在教室里按自己的座位坐好。        

4、 1         20         小    顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强    基本部分4、  做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。      教  室      1、教师讲解游戏的方法和规则。       1、学生认真听讲游戏方法和规则。       3/4      6      小..3、听到教师口令后才能抓手指。  2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。 教  室 教师总结

5、本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。  1  4  小场地设计 教学回顾      四年级体育课教案时间第二周 课型两课时内容1、队列队形；  2、游戏：穿过小树林目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强    准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。组织： ×××××××××××××××××

6、×××◎  1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。  1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。  1 1           10       小..3、专项准备活动。 四列横队，体操队型2   1  基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形； 1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作方法和要领。

7、2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。   3－4    18    中   顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强 重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、  必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、  不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。        1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。       1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。          2－3           10           中结束部分一、放松； 

8、二、小结； 三、下课 1