内能及内能的利用专题.doc

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1、.课题热和能学生姓名辅导时间一、分子热运动知识结构梳理1、物质的组成物质是由大量组成的，分子非常小，一般分子的直径大约只有。2、扩散现象定义不同物质在时，彼此的现象叫扩散。说明（l）分子在不停地做运动；（2）分子之间有〔点拨〕固、液、气都可发生扩散，扩散速度与温度有关。3、分子热运动定义因为分子的运动跟有关，所以这种无规则运动叫做分子的。特点温度越，分子热运动越剧烈。4、分子间作用力分子间有。引力固体能保持一定的体积和形状，说明分子间存在。斥力固体和液体很难被压缩，说明分子间存在。典型题例1、用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气，另一瓶装有空气．为

2、了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是　　（选填“A”或“B”）瓶．根据　　　　　现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子　　　。若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在　　　　　温度下（填序号）气体扩散最快。2、高档红木家具加工场空气中浮动着淡淡的檀香，这是现象，是红木分泌出的芳香分子在不停地做运动的结果。家具在制作过程中，木头交接处要留有适当的缝隙，因为随着季节的变化，木头会产生现象。用布对家具表面进行“磨光”处理，布与家具表面之间的摩擦属于摩擦。用力“磨”是通过增大的办法来增大摩擦的。3．水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有　________

3、_　，分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与　_________有关．4、如图所示，图甲是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线，图乙是浸过肥皂水并附着肥皂液薄膜的铁丝圈；图丙表示用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧；图丁表示这侧的肥皂液薄膜破了，棉线被拉向另一侧，这一实验说明了（）A．物质是由大量分子组成的..B．分子间有间隙C．分子间存在着引力D．组成物质的分子在永不停息地做无规则运动5．下列现象属于扩散的是（）A.打开香水瓶，香味四处飘逸B.拍打衣服时灰尘纷纷落地C.放在空气中的铁块，过一段时间生锈了D.冰熔化6．下列事例中不能用“分子热运动”解

4、释的是（）A.环境恶化，尘土满天飞B.炒菜时加盐使菜变咸C.室内喷清新剂，香气四溢D.密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味二、内能一、内能1、定义物体内部所有分子热运动的与的，叫做物体的内能；2、产生原因由于分子在不停地做。所以分子具有动能；由于分子存在，所以分子具有势能。3、影响因素物体的内能与物体的温度、质量、材料、状态等因素有关。对于同一个物体，温度越高．内能；而物体温度降低时，其内能会。4、热运动：________________________________________________叫做热运动。二、内能的改变：1、内能改变的外部表现：（1）（2）2、改变内能的方法：

5、和。①热传递是。②热传递的条件是，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是，而不是。③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。④热传递过程中，叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是的转移。C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以说。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的，后者能的。D、温度、热量、内能区别：△温度：表示物体的冷热程度。温度升高——→内能增加不一定吸热。如：。吸收热量不一定升温。如：。内能不一定增加。如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变。△内能：是一个状态量..内能增加不一定升温。如：。不一定吸热

6、。如：典型题例1.物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（）A．同一物体温度越高，物体内能越大B．同一物体温度越低，物体内能越大C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小图32.如图3所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（）A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C．他的重力势能转化成了动能和内能D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变3．下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（）

7、A．物体的温度不变，内能一定不变B．做功和热传递都能改变物体的内能C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递6．下列说法中正确的是（）A．用加热的方法可以改变物体的内能B．温度升高越多的物体，吸收的热量越多C．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象D．打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动9．如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精．塞进塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳