化学反应速率图像.doc

《化学反应速率图像.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、.精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号：12sh11hx年级：高一辅导科目：化学学科教师：田甜课题化学反应速率图像教学目标复习与提高训练上课日期及时间段教学内容【考点1化学平衡图象常见类】解题策略：(1)首先要看清楚横轴和纵轴意义(特别是纵轴。表示转化率和表示反应物的百分含量情况就完全相反)以及曲线本身属等温线还是等压线。(当有多余曲线及两个以上条件时，要注意“定一议二”)(2)找出曲线上的特殊点，并理解其含义。(如“先拐先平数值大”)　(3)根据纵轴随横轴的变化情况，判定曲线正确走势，以淘汰错误的选项。1

2、、速率—时间图此类图象定性地揭示了v正、v逆随时间（含条件改变对速率的影响）而变化的规律，体现了平衡的“动、等、定、变”的基本特征，以及平衡移动的方向．6．对达到平衡状态的可逆反应X+YZ+W，在其他条件不变的情况下，增大压强，反应速率变化图象如图1所示，则图象中关于X、Y、Z、W四种物质的聚集状态为（）A．Z、W均为气体，X、Y中有一种是气体B．Z、W中有一种是气体，X、Y皆非气体C．X、Y、Z、W皆非气体D．X、Y均为气体，Z、W中有一种为气体专练1：A(g)+3B(g)2C(g)+Q（Q>0）达到

3、平衡，改变下列条件，正反应速率始终增大，直达到新平衡的是（）A．升温B．加压C．增大c(A)D．降低c(C)E．降低c(A)【分析解答】注意“正反应速率始终增大”这一关键词，D、E就不必考虑，因为降低浓度，不管平衡如何移动，v正..均要降低。其次最好画出v—t图，就能清楚看出正确答案。v正始终增大（尽管平衡左移）v正突然增大，但又逐渐减小，同理C答案也不合题意，正确答案为A。【视野拓展】全面深入理解平衡移动原理是解决有关化学平衡问题的基础．学习中可以先从平衡移动原理的字面理解入手，再进行深层剖析。2、浓

4、度—时间图此类图象能说明各平衡体系组分（或某一成分）在反应过程中的变化情况．解题时要注意各物质曲线的折点（达平衡时刻），各物质浓度变化的内在联系及比例符合化学方程式中化学计量数关系等情况．7．图2表示800℃时A、B、C三种气体物质的浓度随时间的变化情况，t1是到达平衡状态的时间．试回答：（1）该反应的反应物是______；（2）反应物的转化率是______；（3）该反应的化学方程式为______．3、含量—时间—温度（压强）图这类图象反映了反应物或生成物的量在不同温度（压强）下对时间的关系，解题时要注

5、意一定条件下物质含量不再改变时，应是化学反应达到平衡的特征．..8．同压、不同温度下的反应：A（g）＋B（g）C（g）QA的含量和温度的关系如图3所示，下列结论正确的是（）A．T1＞T2，Q<0B．T1＜T2，Q<0C．T1＞T2，Q>0D．T1＜T2，Q>09．现有可逆反应A（g）＋2B（g）nC（g）；Q>0，在相同温度、不同压强时，A的转化率跟反应时间（t）的关系如图4，其中结论正确的是（）A．p1＞p2，n＞3B．p1＜p2，n＞3C．p1＜p2，n＜3D．p1＞p2，n=34、恒压（温）线该类

6、图象的纵坐标为物质的平衡浓度或反应物的转化率，横坐标为温度或压强．..10．对于反应2A（g）＋B（g）2C（g）；Q>0，下列图象正确的是（）5．速率—温度（压强）图11．反应2X(气)＋Y(气)2Z(气)(正反应为放热反应)，在不同温度(T1和T2)及压强(P1和P2)下，产物Z的物质的量[n(z)]与反应时间(t)的关系如图所示。下列判断正确的是(　　)A．T1P2C．T1>T2，P1>P2　　D．T1>T2，P1

7、A2（g）＋3B2（g）2AB3（g）Q>0，下列图象中正确的是（）13．将ag块状碳酸钙跟足量盐酸反应，反应物损失的质量随时间的变化曲线如图的实线所示，在相同的条件下，将bg(a>b)粉末状碳酸钙与同浓度盐酸反应，则相应的曲线(图中虚线所示)正确的是（　　）14．在容积固定的密闭容器中存在如下反应：A(g)＋3B(g)2C(g)；Q>0。某研究小组研究了其他条件不变时，改变某一条件对上述反应的影响，并根据实验数据作出下列关系图：..下列判断一定错误的是（　　）　　A．图I研究的是不同催化剂对反应的影响

8、，且乙使用的催化剂效率较高　　B．图Ⅱ研究的是压强对反应的影响，且甲的压强较高　　C．图Ⅱ研究的是温度对反应的影响，且甲的温度较高　　D．图Ⅲ研究的是不同催化剂对反应的影响，且甲使用的催化剂效率较高15．反应：L（固）＋aG（气）bR（气）达到平衡时，温度和压强对该反应的影响图所示：图中：压强p1＞p2，x轴表示温度，y轴表示平衡混合气中G的体积分数。据此可判断A.上述反应是放热反应B.上述反应是吸热反应Ｃ.a＞bD.a＜b16．在一定温度