学校爱国卫生月宣传活动总结.doc

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1、学校爱国卫生月宣传活动总结      学校爱国卫生月宣传活动的进行有利于让广大师生学习和了解卫生健康知识,形成崇尚健康生活方式。下面是小编推荐给大家的学校爱国卫生月宣传活动总结,希望大家有所收获。学校爱国卫生月宣传活动总结(一)根据《学校爱国卫生月活动实施方案》的安排和市局的指示精神,我们本着既要培养师生的卫生环境意识,又能对社会产生一定的宣传效果的目的,对本次活动做了认真地组织落实,现总结如下。  一、宣传发动、创设氛围。  1、利用集会的时间,向全校师生传达了市爱国卫生月活动方案,并对本校  爱国卫生月活动做出安排,并

2、发动全校师生积极参与到爱国卫生活动中来,同时,广泛宣传爱国卫生月活动的必要性和重要性,提高全体教职员工、学生的思想认识,做到上下一心,群策群力,切实做好爱国卫生工作。  2、学校根据爱国卫生月活动的内容和标准印成230多份宣传单,让学生带回家,并读给家长听;4月16号前,各班都出了一期以爱国卫生月活动为内容的板报。4月16日,学校红领巾广播站利用间操时间,开展爱护环境、讲究卫生,从我做起专题广播,每天播一篇同学自己写的环保小文章,一直坚持到4月末结束。  二、组织活动、落实行动。  1、4月16日,利用下午六、七节课的时间

3、,全校师生对校园环境卫生进行了一次彻底清理,重点把各教室、办公室和活动室的玻璃擦了一遍。  2、对容易滋生蚊蝇的场地进行了清理,使校园环境得到了很大的改观。  3、4月20日,集中人力物力对所有绿化地带进行了全面的清理,清理杂草,修整护栏,对枯死的花木进行补种,对长势旺盛的花木及时进行了修剪。  4、深入开展以灭鼠为重点的除四害活动  春季是四害孳生繁殖的季节,也是灭鼠的大好时机,开展环境卫生大整治、虫害孳生环境大清理活动,认真作好环境和日常保洁管理和消毒,做好灭鼠、防鼠设施的落实,让虫害远离生活。  三、活动效果。  本

4、次活动,基本达到了培养师生环保意识,同时对周围群众起到一定宣传影响作用的效果。通过全体师生员工的共同努力,在环境卫生、除四害、健康教育等方面均取得了可喜的成绩。学校爱国卫生月宣传活动总结(二)一、领导重视,齐抓共管,开展爱国卫生月活动。  本次活动中学校领导亲自挂帅,由校长任组长,副校长为副主任,办公室主任、总务处主任等为成员的卫生领导小组,认真响应上级管理部门的文件精神,真抓实干,开展学校的爱国卫生月活动。  二、宣传广泛,认识明确,营造了爱国卫生运动的良好舆论氛围。  结合我校实际,学校卫生工作领导小组于四月初在全校进

5、行了广泛宣传和动员,以全员参与为主,利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式,进行美化环境、传播健康、构建和谐主题宣传。重点对全校师生进行了全面多次动员,号召全体师生员工参与治理环境,重点清理校园死角、周边地区的卫生和学生公寓宿舍卫生,并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障,通过宣传发动,整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与,全校卫生工作成效显著。  三、主题明确、重点突出,全面深入开展爱卫工作。  在广泛宣传发动的基础

6、上,我校在整个爱国卫生月中,开展了以下具体活动  1、具体宣传活动。四月初,校团委指导学生会开展了爱国卫生月专题黑板报评比,并在公共黑板报处刊出了禽流感预防、流脑预防、结核病预防等知识。四月二日周一教职工大会,校长向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员。同一周各年级利用学生集会进行了动员,还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话,使全体师生思想意识得到提升。校办公室在校门口及校园内醒目处分别悬挂清洁校园,人人参与、关爱绿色,我的责任等横幅。  2、校园环境整治。4月中旬连续两周,学校各班进行了分阶段校园环境整

7、治活动。第一周着重进行了包干区杂草清理和死角清除,使整个校园顿显清洁,通过绿色陪衬,校园呈现一片生机昂然。第二周着重进行了教室、办公室和学生宿舍的卫生清理,清除了一些死角,基本能杜绝蚊蝇滋生。教室、办公室经过师生清扫,显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。  3、创建绿色学校,关注师生安全。师生安全是学校第一要务,结合四月底全校安全大检查,四月份学校卫生工作领导小组对食堂、小卖部的卫生工作进行了整治,严防病从口入。要求食堂按照县卫生局要求加强食品卫生管理,小卖部的热饮、热食停止

8、出售。同时总务部门还对学校所有用水池进行了清洗、消毒,确保师生用水清洁。学校因古木较多,很多枯枝成为危害师生的安全隐患,学校安排专业人员对所有枯枝进行了清理。  4、进行厕所改造。学校对部分师生用厕所进行了局部改造。教职工宿舍厕所清理。组织后勤管理人员对所有厕所进行了集中清理,清除污渍。  5、文明礼仪

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