学校“扶贫日”活动方案.doc

学校“扶贫日”活动方案.doc

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1、2016年学校“扶贫日”活动方案      为弘扬中华美德扶贫济困,从小培养学生的慈善意识和关爱他人的美好品德,学校结合实际情况,多举措开展扶贫日活动。以下是关于2016年学校扶贫日活动方案,欢迎参考!  2016年学校扶贫日活动方案(一)  2016年10月17日是我国第三个扶贫日。为开展好扶贫日活动,根据上级统一部署,结合我校实际,经学校研究决定,在全校开展扶贫日主题活动,现将有关事宜通知如下  一、活动主题  1017,邀您一起,为减贫扶贫献爱心。  二、活动目的  在第三个扶贫日到来之际,组织全校师生广泛开

2、展扶贫日活动,引导广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观,为贫困地区、贫困群众解决一些急需解决的困难、办一批有意义的实事好事,弘扬扶贫济困、助人为乐的传统美德。  三、活动内容  1、开展走访慰问活动。班主任将组织少先队志愿者到困难家庭中了解他们生活、学习中遇到的实际困难,用实际行动为他们做一些力所能及的实事好事,切实帮助他们解决实际困难。  2、开展少先队手拉手活动。全校各少先队中队将于10月16日(本周五)要围绕减贫扶贫献爱心开展主题班会活动。让学生了解贫困山区孩子学习的不易,要珍惜我们现在的学习生活,主动去

3、帮助困难学生,为他们献出一份爱心。同时,根据上级组织安排,并结合实际,发动少先队员与贫困地区(家庭)少年儿童开展以四个一(即给贫困地区少先队员写一封信,为贫困学生捐一本书、一个书包、一个玩具)为主题的手拉手活动,通过手拉手活动,让广大贫困家庭的孩子感受到社会大家庭的温暖和关爱。(本周五班会检查,取素材)  3、开展扶贫帮助活动。全校要迅速行动起来,组织动员广大团员、少先队员积极响应区社管局扶贫的号召,开展一次扶贫帮助活动,通过帮助身边家庭困难学生,参加扶贫活动,为贫困学生献爱心送温暖。  四、活动要求  1、统一思

4、想认识。全校各团支部、各少先队中队要充分认识开展好第三个扶贫日活动的重要意义,积极发动全校广大团员、少先队员参与扶贫日活动,要准确把握扶贫日活动的主要目的和核心内容,认真对待,周密部署。  2、注重活动实效。全校各团支部、各少先队中队要根据实际组织发动好广大团员、青少年开展扶贫活动,大造扶贫日活动声势,并积极引导身边人共同关注贫困问题,关爱贫困人口,关心扶贫工作,营造青少年学习身边榜样、宣传凡人善举的良好氛围,提倡一份捐赠、一份爱心的理念。  3、加强扶贫日集中宣传。学校将充分利用学校网站、微信公众平台、LED屛等

5、媒体平台大力宣传每年的10月17日为教育扶贫日,增强全校师生的扶贫意识。  2016年学校扶贫日活动方案(二)  为贯彻落实《中共江西省委教育工委关于开展扶贫日活动的通知》精神,确保我校第三个扶贫日活动扎实有效开展,组织动员全校师生员工积极响应国家号召,共同参与扶贫日活动,结合学校实际,特制定如下实施方案  一、指导思想  以培育和践行社会主义核心价值观为导向,以促和谐、凝人心、积蓄正能量为目标,充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用,动员全体师生员工大力弘扬中华民族扶贫济困、人心向善的传统美德,在全校营

6、造人人关心扶贫、人人支持扶贫、人人参与扶贫的浓厚氛围,全面构建和谐校园,促进社会和谐。  二、活动安排  围绕扶贫日活动主题,在10月17日前后,组织开展系列活动。  (一)逐层推进,召开扶贫日活动工作部署会议暨启动仪式于10月16日,组织各相关部门负责人召开扶贫日活动工作部署会议暨启动仪式,学习传达《中共江西省委教育工委关于开展扶贫日活动的通知》精神,启动部署学校扶贫日活动工作,并层层推进,逐层召开召开扶贫日活动工作部署会议暨启动仪式,务必将相关精神和学校扶贫日活动部署传达到每一位师生。  (二)在全校开展扶贫济

7、困,人心向善专题教育活动  1、开展扶贫济困,人心向善首个国家扶贫日爱心捐赠活动。10月21日下午230,在学校图书馆前集中组织开展一次主题募捐活动,并要求校领导带头,各单位部门积极参与。在捐赠形式上,各部门以部门为单位进行集中捐赠,学生以班级为单位进行捐赠,同时,接受个人和学生社团组织的捐赠。所得捐款,将全部作为学校扶贫基金,由校财务处设立专帐管理,用于资助贫困学生及学校扶贫点对象等,并及时公布账目清单,接受师生监督。  2、开展扶贫济困、奉献爱心主题教育活动。由校工会、团委向全校师生发出扶贫济困,人心向善的倡议

8、书,并充分利用校报、校园网、广播站、黑板报等载体做好扶贫济困活动的动员工作,营造浓郁的舆论宣传氛围,提高广大师生对活动重要性的认识,积极参与各项活动。各二级学院要开展一次扶贫济困,人心向善主题班会,通过向学生介绍有关我省贫困山区的生活情况以及社会上献爱心的具体事例,使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义,鼓励人人争当奉献爱心促和谐的使者,引导学

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