大中专毕业生分配介绍信.doc

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1、大中专毕业生分配介绍信      介绍信是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件。下面是小编为大家整理的大中专毕业生分配介绍信,希望对大家有帮助。大中专毕业生分配介绍信篇一尊敬的贵公司领导  您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我班学生的毕业推荐信。在该生即将走出校门的时候,给他一次宝贵的工作机会。  XX学生所学专业为会计学,在校期间,学习认真刻苦,并多次获得奖学金,对会计行业也有较深刻的认识。除了会计理论及实践知识外,还广泛涉猎人文历史、经济、管理等学科知识。  在班上任班长一职,组织能力强,善于处理同

2、学之间的关系,促进同学间的团结及友谊,是老师的得力助手。在课余时间及假期,该生争取走出校门,到一些公司做兼职,因该生性格开朗,善与人交际,对人坦诚,做事认真负责,获得公司领导及同事的一致好评。XX同学为人稳重,对待工作谨慎负责,并有吃苦耐劳的精神。该生非常渴望能加入到贵公司,与贵公司共同创造明天的辉煌!  总之,我愿意推荐XX同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位!  xxx  xx年x月x日大中专毕业生分配介绍信篇二尊敬的领导  您好!  很冒昧占用您宝贵的时间,感谢您在百忙之中读完我的推荐信。我是一名来自XX学院建筑学专业的老师。X

3、XX同学是我系一名优秀的学生,即将完成学业。在即将结束大学生活掀开人生新的一页之时,我怀着无比激动的心情向您推荐该生,他愿意接受您的挑选与考验。  五年来,在好学力行校风的熏陶下,该生刻苦学习、取得了优秀的成绩,也获得了一些宝贵的经验,并掌握了美术(素描、水粉、水彩、速写)、建筑设计、建筑构造、建筑设备、中外建筑史等方面的基本理论知识。  思想上,该生有坚定的共产主义信念,不断提高自身的政治素质和理论素养。学习上,该生刻苦学习理论知识和专业技能,并注重理论与实际相结合,积极参加社会实践和各类实习,具备了很好的建筑学专业的专业知识和实践经验。通过不懈的努

4、力,他顺利通过了国家计算机三级、国家计算机四级,同时还熟练掌握了网站制作技术、服务器技术等应用软件的操作。  作为一名即将毕业的学生,他即将走完自己的求学之路,大学生活不仅培养了他科学严谨的思维方法,更造就了他积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使他更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质。  该生真诚地希望加盟贵公司,他定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。深信在今后的锻炼中,积极、乐观、务实的他会很快地

5、容纳于这个大集体中!请给他一个机会,我坚信他将还您一个满意的回报!  最后,祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您身体健康,万事如意!  xxx  xx年x月x日大中专毕业生分配介绍信篇三尊敬的领导  您好!  非常感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的推荐材料!很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生xxx。  该生是一个热爱生活有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好的人,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的创新、组织、协调能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。  xxx同学热爱知识。学海无涯,学校的学习时间又很宝贵,因而他一丝不苟地对待基础知

6、识和专业知识,以不断提高自己的理论水平,在专业成绩上一直都得到肯定,并多次获得单科奖学金和学校二等奖学金。计算机等级考试已达学校及本专业所规定标准,热爱英语的我具备较好的英语听、说、读、写、译等能力,并通过国家四级和六级考试。  而在不满足于学好理论课的同时,也注重综合素质的不断提高,他多次参加各种形式的科技活动,如演讲比赛、诗词朗诵赛、辩论赛、设计比赛等,并多次为学校报刊投稿。这些均得到了老师和同学的肯定。  热爱集体组织生活。该生相信是金子无论在哪里都会发光。从踏入学校开始他就加入了学生会和学生社团,并积极认真地完成交给自己的任务。由于工作认真负责

7、,并积累了一定的综合能力,最后他当上了学生会副主席和学校环保志愿者协会会长。其间成功组织了迎新生活动一二九纪念活动五四纪念活动心理工  作学风建设海报设计大赛环保时装秀等一系列学生活动。每一件事无论大小都是他锻炼、学习、成长和进步的机会,每一次他都会好好珍惜和把握。  由于身为学生干部,他便有更多机会参加各种形式的社会实践活动。曾多次组织和参加青年志愿者活动和社区志愿服务。组织为西部小学募捐、宣传爱护动物保护黑熊、用具体行动和多种活动倡导环保生活等等。他还参加暑期社会实践和大学生暑期三下乡实践活动,获得了院系和学校的表彰。在处于5.12大地震重灾区的家

8、乡当志愿者,努力为重建家园贡献自己的力量。  该生的性格看似柔弱实际却很坚毅,做事有始有终,就

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