《锣鼓歌》教案1.doc

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1、《锣鼓歌》教学目标：演唱歌曲《锣鼓歌》，让孩子和锣鼓成为好朋友，从看、听、敲、表演等几方面认识锣鼓的形状，感受锣鼓的音色、音量，认识音乐中的力度符号，并能运用到歌曲中。教学重难点：能正确运用锣鼓为歌曲伴奏。教学过程：一、组织教学二、强弱练习1、跟老师拍手。2、唱强弱歌。三、新歌教学（一）新课导入：小朋友，今天老师给大家带来了一段非常精彩的河南民间锣鼓歌舞表演，你们看——怎么样，你们觉得如何？谁来模仿几个动作，让我们也来开开眼界。河南的民间锣鼓可有名了，像这样的表演还有几百人共同表演的呢！他们还去过外国交流演

2、出呢！厉害吧！今天，我们就来学习一首河南民歌《锣鼓歌》。（二）听范唱。听我唱一唱，你发现锣和鼓的声音了吗？（三）感受强弱：1、学生说锣鼓的声音。2、你知道哪些声音强，哪些声音弱吗？3、学生模仿。4、练习锣鼓的强弱。（四）感受歌曲：1、跟着音乐拍强弱。2、轻声唱旋律。（五）读歌词：1、师带读。2、生读。3、分角色读。（六）唱词：1、默唱。2、轻声唱。3、师指导唱。4、全班有感情唱。5、表演唱。