最新推普周活动策划方案范文精选参阅.doc

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1、最新推普周活动策划方案范文精选参阅　　　　　　一份好的策划书是一场运动会成功的关键，下面是小编为大家介绍最新推普周活动策划方案范文精选参阅，欢迎阅读借鉴。　　【2016推普周活动策划方案一】　　根据全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了推广普通话的系列活动，特总结如下　　一、确定了宣传主题　　大力推广和使用国家通用语言文字　　二、建立了活动目标　　以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。　　三、

2、组织了以下活动　　1、进行了推普周的氛围创建。　　在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。　　2、举行了“推普周”开幕式活动。　　2015年X月X日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。　　3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。　　4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的

3、语言等进行调查，并做好调查记录。　　5、举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。学校通过校园电视台进行了展示。　　6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。　　7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。　　8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且

4、录像全校观摩学习。　　通过开展推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。　　【2016推普周活动策划方案二】　　2015年9月14日至20日为第十七届推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。为搞好本届“推普周”活动，根据市语委《关于开展第17届全国推广普通话宣传周南通市系列活动的通知》精神，结合我校实际，特制定以下活动方案。　　

5、一、指导思想　　认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神以及中央领导同志关于语言文字的系列讲话精神，全面、深入宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，营造良好的校园语言环境。　　二、活动主题　　说好普通话，圆梦你我他。　　三、活动目标　　我校要结合语言文字规范化省级示范校创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育工作，积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，加强爱国主义和民族精

6、神教育。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。　　四、工作机制　　1.健全工作机制，加强工作力度。　　为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。　　组长陈育彬　　副组长袁彦华　　组员王炜陈瑛刘琴王芳赵爱华顾丽　　2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。　　推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定。　　五、具体安排　　1.加强活动的领导，做好学校第十六届推普周活动方案，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。(责任人袁彦华、刘琴)　　

7、2.做好推普宣传工作，扩大推普面积。　　广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，组织师生学习“国家通用语言文字法”学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。(责任人出国留学老师完成。)　　3.进行国旗下讲话利用升旗仪式(9月15日)，由学生代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发

8、出“说好普通话，圆梦你我他”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来，并对前期推普周活动精彩亮点做一总结回顾。