《动物造型饼干》教案2-1.doc

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1、《动物造型饼干》教案教材分析：小学孩子还处在对周边一切事物充满好奇的状态，而自然界中的小动物则理所当然的在他们心中占了很重要的位置，儿童的天性导致他们对自然界中活泼可爱的小动物很难有免疫力，因此，孩子天生就对小动物充满着好奇和喜爱之情。他们喜欢与小动物一起玩耍，久而久之，这份喜爱就会延伸到以动物为形象的玩具、图案、动画片、书籍等上面。这些都将有利于儿童良好审美情趣的培养。同时，在这一过程中儿童学会了观察、想象、创造以及如何与小动物相处。这样的教材安排，符合儿童的天性，有利于儿童发展。设计思路：为了使学生在创作时有较丰富的参考资料，本课教材选了一些可爱的

2、动物造型饼干及彩泥粘贴的步骤图等。学生在进行创作时，首先应抓住动物的外形特征，然后可以大胆想象，运用夸张，拟人等手法制作动物造型饼干；其次，学生在进行创作时，针对动物饼干颜色的选取上，可以结合饼干的“口味”，教师应鼓励学生大胆用色，自主进行色彩搭配，是动物想象更加丰富；最后，学生还可以进行形象创新，设计一组小动物，为其添上环境，充分拓展学生的创作空间。教学目标：1、知识与技能：认识不同的小动物，了解其基本特征；2、过程与方法：掌握橡皮泥粘贴的一般方法，用橡皮泥塑造出不同有趣、可爱的小动物形象，提高学生的想象力和动手能力；3、情感态度与价值观：通过粘贴橡

3、皮泥，培养出学生对动物泥塑的兴趣，树立爱护小动物，保护小动物的意识。教学重点与难点：重点：通过对动物造型饼干的设计与制作，培养学生的动手能力和创新能力。难点：培养学生创造性地制作自己喜欢的小动物饼干。教学方法：讲授法、演示法、练习法。教学准备：1.学生：彩泥、底板。2.教师：课件、泥塑工具与材料课堂小结：1、展示交流：将同学们做好的“饼干”放在展示台下，看看谁做的“饼干”更加诱人。2、拓展延伸：①、有条件的同学回家之后可以和爸爸妈妈一起真正做一次动物造型饼干，并带回学校与其他同学分享；②、通过学习，可以尝试做其他造型的饼干。作业布置：用彩泥做一块造型美

4、观、口味独特的动物饼干。