《了解我们的学校》教学设计3.doc

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1、《了解我们的学校》教学设计教学目标：1了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。2对周围环境感兴趣，学习了解新环境的饿方法。3了解并学会利用学校的有关设施，设备等。4了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。教学时间：一课时活动过程：参观我们的学校活动目标：1帮助儿童进一步了解学校的环境及其功能，特点。2帮助儿童进一步增强对学校的认同感和自豪感。3培养儿童的创造性，发展儿童的语言表达能力。指导难点：用广告语言的方式概括学校某一特点。活动准备：1儿童预先参观校园，对各处环境设施有一定的了解。2准备一个电视机纸箱，启发儿童布置成电视机的样子。3自制

2、采访话筒。4事先让儿童了解一些广告知识。活动过程：1教师以电视台记者的身份出现，导入活动：听说前几天小朋友们组成小分队去参观了校园，我要采访一下小朋友，看你们在学校里都有些什么新发现。2引导儿童自由地讲述自己在学校里的发现，启发儿童从多个角度进行介绍。3引入主题：听了大家的介绍，我才知道学校里有这么多可爱的地方，我们的小朋友这么能干。电视台很想给学校做个广告，请小朋友来一起策划，一起表演，让更多的人了解我们的学校，大家愿不愿意？4结合儿童的经验帮助儿童总结广告语的特点：简明扼要，富有趣味，体现特色，琅琅上口。5引导儿童分组讨论：你想怎样为学校做广告/宣

3、传什么内容？6分组表演广告：每组协商后推选一名代表，分别站在“电视机”前表演自己组编的广告词。27自由表演：启发儿童自由组合，可以一个人，也可以几个人一起用各种方式表演自己编的广告，还可以配上相应的动作。8对儿童的表现给予积极评价，也可以将广告语记录下来贴在教室里，并让儿童评选出最佳广告。9活动延伸：可以将“电视机”，放在教室一角，让儿童继续创造表演。2