Unit 6 What are your favourite sports Lesson 21 教案2.doc

《Unit 6 What are your favourite sports Lesson 21 教案2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit6WhatareyourfavoritesportsLesson21教案2一、教学目标1.要求学生能够听、说、认读what引导的特殊疑问句并能做出相应回答。2.能正确使用what疑问句询问他人的活动安排并做记录。二、教学重难点1.特殊疑问句的问答以及各种信息的替换和交流。2.通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力。三、课前准备1.教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片，教材录音等。2.准备一些小奖品。教学过程（一）复习导入1.老师和学生打招呼问好，做一个简单的fr

2、eetalk。2.带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，根据学生表现进行指导或表扬。（二）新内容学习巩固Step 1:Warming up播放歌曲“What are you goodat? ”，孩子们边听边传递装有单词卡片的盒子 ， 音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个单词。热身活动是教师与学生课前沟通的过程。只有沟通了感情，才能做到师生合作，共同完成学习目标。 Step2: Presentation  Task 1:小组合作。S1:What are you goodat? S2: I

3、’mgoodat……Step3: let’sdo1.学习新单词team,ski,winter2.带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。3.老师任意出示一张国旗图片问“whatareyougoodat?”,要求学生回答“I’mgoodat……”4.把学生两人一组分为若干组，并以小组形式到讲台游戏。两人各拿一套图片对站，其中一人抽出对方的任意一张卡片问“whatareyougoodat?”,对方回答必须按照图片内容，回答正确的将卡片放一边，不正确的继续放回对方手中，交换游戏，手中卡片先放完者为胜，

4、并奖励胜利者小奖品。（三）练习老师放课文录音，让学生听音复述，老师完整的介绍一遍这段对话，并将重点句子写在黑板上。四、作业1.听录音，并模仿跟读。2.书写单词和句子，熟读课文。