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《Unit 2 You can buy everything on the Internet教案1 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2YoucanbuyeverythingontheInternet教案一.教学内容：Unit2YoucanbuyeverythingontheInternet.二.教学目标：1.能够正确使用下列单词和词组：anyone,payfor,post,safe,shopping,way,oneof,almost,beopen,later,goout,over,oneday,one.2.能够读懂关于不同方式购物的文章。3.体会中西方购物方式的不同。4.通过阅读介绍不同购物方式的文章，能写出关于网上购物的利与弊。三.教学重难点：1.能够读懂有关不同
2、方式购物的短文。并能在阅读中找出有网上购物的利与弊，完成学习任务。2.能够写出网上购物的利与弊的短文及介绍如何在超市购物的文章。四.教学准备：课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息，培养学生阅读技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。五.教学过程：StepOneWarming-upLeadinShareasongwiththestudents.StepTwoPre-reading1.Fre
3、etalk:T:IlikelisteningtomusicwhenIusemycomputer,whataboutyou?Whatdoyouusuallydowithyourcomputer?2.T:Sometimes,IalsobuysomethingontheInternet.Doyou?Doyoulikeonlineshopping?Whyorwhynot?3.Wordslecturing:Showthenewwordsandphrasesforthestudents.anyone,payfor,post,safe,shopping,wa
4、y,oneof,almost,open,later,out,goout,over,oneday,one,receive,advantage…T:You’veknownalotofonlineshopping,isitgoodorbad?Now,let’sgettoknowmoreaboutitStepThreeWhile-reading1.Scanning(1)Askstudentstoscanthepassage.2.SkimmingAskstudentstoskimthepassageandcheckthetruesentencesonPa
5、ge29.StepFourPost-reading1.Writing①GivesometimeforthestudentstocompletethetableonActivity4onPage29.②Callbacktheanswersfromtwostudentsthenreadtheshortpassageinthewholeclass.2.DebatingNow,let’shaveadebatebetweenboysandgirls:Isitgoodofbadtoshoponline?StepFiveSummary1.Getthestud
6、entstosumupthelanguagepoints.T:Whathavewelearnedtoday?Ss:……2.Letthestudentstochoosethebestteaminthislesson.StepSixHome-workWriteapassageabout‘Isitgoodorbadtoshoponline?’
