（演唱）音阶歌.doc

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1、第九课DoReMi教学目标：1、认识并唱准,八个音的唱名，在学唱《音阶歌》后，能唱准的上行和下行的自然音阶；2、初步了解八个音符的“手势”，在听赏《DoReMi》时，能随着音乐模仿老师的手势。3、积极参与“找朋友”的音乐游戏。4、通过学唱歌曲《白鸽》，培养学生的合唱能力，在合唱中学会与人合作。5、通过本课的学习，使学生感受到童年生活的乐趣，培养他们积极向上的生活态度。教学重点：1、认识并唱准八个音的唱名，学会《音阶歌》。2、听赏《DoReMi》，了解八个音符的手势。教学难点：正确掌握歌曲的旋律。教学准备；电子琴、录音机、磁带教学课时：两课时教学过程：第一课时一、组织教学。1、听音乐进教室。2、

2、师生问好。小朋友们好，你好，你好，老师你好！二、基础训练。1、发声练习。2、节奏练习。（1）、听音乐拍一拍音阶练习，要求：一个音一拍，一拍一拍手。A、听音乐。B、每个小组轮着来唱。（2）、节奏。要求：拍准附点，前后十六分音符。三、新课教学。师：同学们，在音乐的王国里啊，有七个可爱的小朋友，大家想想，他们是谁呢？对了，他们就是我们常唱的，今天呢，我们就来学习一首他们的歌曲。1、磁带范唱；2、带读歌词；3、歌曲接龙；4、全班齐唱四、总结下课。师：这七个小朋友是我们每节音乐课都要见到的，希望你们成为最好的朋友！安全教育：课间文明休息，不追逐打闹德育教育：我们要爱身边的每一个人，学会感恩父母，感谢同学

3、，感谢老师