（2017年春季版）《过零丁洋》同步练习3.doc

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1、《过零丁洋》同步练习一、默写《过零丁洋》全诗，回答问题。1、默写。2、这首七律诗的颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？上下句有何联系？答：3、谈谈颈联的“惶恐”“零丁”的双层含义。答：4、尾联抒发了作者怎样的思想感情？答：二、你知道中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？同学中开个故事会。答：三、阅读下面一首词，回答问题。《小重山》岳飞昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？【注】：蛩（qióng）:蟋蟀。（2001年春季•上海高考卷）1、词中说的“心事”指。2、这首词的主旨句是。3、

2、有人评岳飞词说：“一种壮怀能蕴藉（含蓄而不显露），诸君细读《小重山》。”请结合这首词所表达的感情，谈谈你的理解。答：参考答案：一、1、略。2、比喻。把山河风雨飘摇的亡国之象与个人生死荣辱的经历刻画得悲壮动人，入木三分。两句连用，暗示国家命运与个人命运紧密相连。3、一指地名，二是包含着诗人忧虑国事艰难的情感。4、这两句诗慷慨激昂，表明诗人崇高的民族气节和为国献身的爱国情怀。二、苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等。三、1、词中说的“心事”指希望抗金报国。2、这首词的主旨句是知音少，弦断有谁听？3、此词表现了立功不易，苦无知音的沉郁情怀，实质上与作者通常表现的豪迈雄健，慷慨激昂的精神相一致。