高一第一次月考班会总结课件简易版.ppt

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1、高一（4）班第一次月考总结班会。让成功的梦想飘起来光荣榜语文前三强：张莹宋少峰高月数学前三强：王奥祥张杜乾臧琛渊英语前三强：杨赛薄向华李泉物理前三强：张杜乾王子帆张珅化学前三强：杨硕臧琛渊吕晓诗生物前三强：李泉刘啸峰吕晓诗政治前三强：茹双坤王子帆尤涛地理前三强：尤涛庞庆娟张珅历史前三强：李泉宋少峰刘向前进步之星★★★（≥10名）6人切记：永不满足、永不懈怠！姓名考前排名考后排名尤涛192武世康2411杨硕3414刘啸峰3018张宇3520卢晓东5747姓名班级分数班级排名李泉14047941尤涛14047922李博涵14047863王子帆14047784吕晓诗

2、14047765茹双坤14047646臧琛渊14047517张珅14047488薄向华14047479宋少峰14047479年级排名9095111124131157194204209209如何成为一个优秀的学生！只有一种学习方法适合所有学生，那就是刻苦、刻苦、再刻苦！面对你的成绩，如果你还有一点心不安理不得的话，说明你还有责任感，说明你的心里还有你的同学、老师和你的家长！做一名优秀的学生要从学好每一科坐起，请你认真听一下，本次考试学科前三强代表的学习方法！或许对你很有帮助！请优秀学生代表发言1.请单科三强：语文：张莹数学：王奥祥英语：杨赛物理：张杜乾化学：杨硕

3、生物：李泉政治：茹双坤历史：宋少峰地理：庞庆娟作代表发言2.请进步之星代表发言（1）进步之星★★★：尤涛（2）进步之星★★：刘啸峰（3）进步之星★：张宇一、正确的学习态度学习必须勤奋务实。没有付出，就不会有成功，“不经风雨怎能见彩虹”，“能吃苦方能求进步”。因此，学习一定要刻苦，“流血流泪不留悔”。学习必须务实，“胜不骄，败不馁”，只有这样，学习成绩才能稳中有升，避免大起大落。学习必须循序渐进。学习任何知识，都要注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；基本的概念都没有掌握好，就一味

4、去钻偏题、难题，这就等于拿钝刀砍柴，既费时，又费力，这是十分有害的。学习必须勤于思考。高中阶段要注意培养独立思考的能力，高中教材理论性强，能力要求较高，只有养成良好的思考习惯，才能发展思维能力。学习中要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向，要多问几个为什么，并做到举一反三，融会贯通。学习必须一丝不苟。习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它，切忌似懂非懂，不能想当然，马马虎虎。学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。学习一定要有毅力，有较强的自控能力，每天要按时完成学习计划，今天能做的事情决不拖延到明天。“三天打鱼，两天晾网”，是

5、做不成大事的。二、科学的学习方法在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索出适合自己特点的学习方法。月考总结中，不少同学介绍了自己的学习方法，具有很大的共性，对其他的同学也有一定的借鉴作用，现归纳如下：1、先计划后学习，避免学习的盲目性。制定一个切实可行的学习计划是非常有必要的，有了学习计划，你可以检验自己在每个学习阶段的学习效果是否达到预期的目标，随时掌握自己的学习情况。每天当你完成自己的计划时，就会有一种成功感、充实感，不断地积累这些细

6、小的成功，最终你将获得巨大的成功。有了学习计划，会使你的学习更具目的性、针对性，从而克服学习中的盲目性、忙乱性，不然，忙了一天，晕头转向，也不知自己做了些什么。制定计划要切合实际，目标尽可能短小化，把一个大目标分成一个个小目标，各个击破，也就实现了大目标。学习计划中要留出一部分空余的时间，不要把计划订得太满，否则，当你无法按时完成计划中的任务时，可能就没有额外的时间去补充。学习计划制定好后，一定要执行，绝不能“三分钟的热度”，计划跟不上变化，这样只会一事无成。2、预习是听课的准备，提高课堂效率尤为重要。老师每上一节课，都会做精心的准备，课堂教学是老师知识积累和

7、教学实践的精华。听老师讲课是获取知识的最佳捷径，是提高学习效率的有效手段。课前要做好准备，保持课内精力旺盛，头脑清醒。上课时注意力要集中，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。要积极思考，不要做一个被动的信息接受者，紧跟老师讲课的思路，认真思考老师提出的每一个问题，积极参加课堂讨论。抓住老师讲课的重点，特别是老师反复强调的部分,如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听，不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。做好课堂笔记，俗语说，“好记忆不如烂笔头”，因此为了充分理解和消

8、化，必须记笔记。记笔记要有重点，记提纲