语文苏教版三年级下册揠苗助长 课件.ppt

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1、寓言两则你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！守株待兔亡羊补牢滥竽充数掩耳盗铃yù寓寓言寓意寓言是借故事来说明道理的一种文章。寓言寓言是一种短小精悍的文章，往往用虚构的故事或者拟人的手法来说明某个道理。揠苗助长揠：拔助：帮助sòngjiāopíbómènkū宋焦疲勃闷枯我会认宋国巴望　焦急白费一大截兴致勃勃纳闷枯死筋疲力尽我会读《揠苗助长》中的农夫为了禾苗，将苗，结果禾苗都。这个故事告诉人们：道理。我会读长得快些一棵一棵地往上拔枯死了？从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢？自言自语巴望天天到田边去看焦急转来转去他巴望

2、着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。巴望天天总焦急觉得他巴望着自己田里的禾苗长得快些他希望自己田里的禾苗长得快些“巴望”一词说明这个农夫非常着急，急切盼望禾苗早日长大。一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。筋疲力尽一直一棵一棵今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦!可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截!”兴致勃勃他的儿子很纳闷，第二天跑到田里一看，所有的禾苗都枯死了。结果怎

3、么样？禾苗真得长高了吗？欲速则不达心急吃不了热豆腐急于求成杀鸡取卵送给农夫违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！课堂作业《揠苗助长》讲的是（）有个人，他（）自己田里的禾苗长得快些。于是，他把禾苗一棵一棵往里拔。可是他的力气（）了，禾苗都枯死了。读了这则寓言，我懂得了（）。课堂作业《揠苗助长》讲的是（古时候）有个人，他（巴望）自己田里的禾苗长得快些。于是，他把禾苗一棵一棵往里拔。可是他的力气（白费）了，禾苗都枯死了。读了这则寓言，我懂得了（做事不可急于求成）。《揠苗助长》中的农夫为了禾苗，将苗，结果禾苗都。这个故事告诉人们：道理。我会读长得快

4、些一棵一棵地往上拔枯死了违反规律，急于求成，会一无所获鹬蚌相争鹬蚌成语：鹬蚌相争，渔翁得利【解释】：鹬：长嘴水鸟；蚌：有贝壳的软体动物。【出处】：西汉·刘向《战国策·燕策二》：“蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。【比喻】：双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。战国七雄图燕齐楚韩赵秦魏鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出

5、，明日不出，即有死鹬！’两者不肯舍。渔者得而并禽（擒）之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰：“善！”乃止。【翻译】赵国将要讨伐攻打燕国，苏代为燕国去游说赵惠王说：“今天我来，渡过易水时，看到有个老蚌怕出来晒太阳，但有个鹬鸟跑来啄食它的肉，蚌马上合上两片壳刚好夹住了鹬鸟嘴巴。鹬鸟说：‘如果今天不下雨，明天不下雨，小蚌你死定了。”蚌说道：“你嘴巴今天抽不出，明天抽不出，等死的是你。”两个都不肯舍弃让步，这时刚好有个老渔翁走过看到把他们俩都捉住了。现在赵国攻打燕国，燕赵两国长时间相持，对两者都没好处。我恐怕强大

6、的秦国要当渔夫了。所以请大王再仔细考虑这件事。”赵惠王说：“好。”于是停止了攻打燕国的计划。河蚌既怪鹬鸟打断了自己的美梦，更怪它侵害了自己的权利，居然要吃自己的肉，它越想越气，于是，把鹬鸟的嘴钳得更紧了。鹬鸟用尽全力也摆脱不了被河蚌钳住的嘴，它无计可施，懊悔不该啄这河蚌。二者相持不下，太阳慢慢地落山了。河蚌也道：“今天不放你出，明天不放你出，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。”鹬鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。”最后来了一个渔人，他轻松地捡到了一只鹬和一只蚌。故事告诉了我们什么道理？故事告诉了我们一个哲理：生活中如果像鹬蚌那样互不相让、争执不

7、下，只会落得两败俱伤，让第三者得利。作业1、逐句翻译原文（建议：原文和译文分别用两种色笔分段译）；2、用“鹬蚌相争”造句。