初二下英语教学计划.doc

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1、初二下学期英语教学计划一、教学目的要求：1、知识目标：学生掌握本册书重点词汇，理解和操练新语言，熟练掌握并运用本册书新语法：比较级、最高级、反意疑问句等。2、能力目标：激发学生学习英语的兴趣，努力提高学生听说读写的技能及知识，自学的综合能力，启发学生思维，培养其合作意识。3、德育目标：对学生进行爱国主义教育，讲文明，懂礼貌，使学生养成良好的学习习惯。二、教材内容分析：本册书共10个单元，它采用任务型语言教学的模式，融会话题，交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。课文的每个单元都分为两个部分：A部分和B部分。A部分以一幅

2、展示新功能在实际生活中运用的图画开篇，引出了学生在操练新语言时需要用到的重点词汇。A部分接下来是几个循序渐进的操练活动。每单元第二页的下端呈现的是一个语法聚焦框，该表格清晰地呈现了对本单元语法点使用的总结。B部分在循环A部分所呈现的语言的同时引出新的词汇。三、教学重点：1、情态动词can/can’t,haveto的用法；2、比较级-er,ier,more的使用；用est,themost表最高级。3、进一步学习一般过去时：Didyou,Werethere引导的一般问句。4、用现在进行时表示未来的安排与计划；5、begoingto表将来6、反

3、意疑问句。四、教学难点：1、学生语法的掌握及运用；2、对学生听力、阅读及写作能力的培养。五、突破重、难点的方法：1、针对学生特点，首先要调动学生的学习积极性，激发学生学习英语的兴趣，真正做到学以致用；2、在教学中要不断复习，由浅入深，由易到难，使用循环式教学方法，系统安排教学内容；3、充分运用简笔画、电化教学、实物教学法；4、积极运用各种教学法，培养学生问题意识；5、每单元讲授新知识前要进行集体备课，相互学习，相互听课，共同提高。六、教学措施：1、针对学生特点，进行差异教学，抓好两率2、吃透教材，找准重难点，精讲多练，反复复习巩固所学知识

4、，抓好单元过关，加强检查力度。3、把教书育人结合起来，激发学生的学习积极性，争取提高合格率、优秀率。七、具体目标：1、将及格率提高一个台阶2、将优秀率再上一个新的台阶。八、教学进度：Unit1-----5五周复习一周期中考试Unit6------10六周复习两周期末考试