风筝节活动策划.doc

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1、风筝节活动策划　　　　　　　　一、活动目的　　风筝起源于中国，已有XX多年的历史，是中华传统文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化，用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开，同时让学生在活动过程中愉悦身心，促进学生素质的全面发展。特组织开展“我与奥运同行”第二届风筝节活动。　　二、活动时间2012年3月17日——2012年3月27日，4月26日2个阶段。　　三、活动内容　　1.出一期“话风筝、迎奥运”主题黑板报。　　2.举办一次“话风筝、迎奥运”主题班会。　　3.举办风筝知识竞赛，了解风筝的历史，制作工

2、艺，发展过程，艺术价值等。　　4.举办师生风筝制作比赛，评选出优秀手工风筝作品。　　5.中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。　　6.举办师生放风筝比赛，评选出师生放飞风筝大奖。　　四、日程安排　　1.宣传准备2012年3月17日—3月27日　　3月17日(周一)集体晨会对学生进行布置。　　3月17日(周一)国旗下讲话进行宣传。　　3月17日——3月20日各班收　　出好“话风筝、迎奥运”主题黑板报。　　3月21日(周五)主题班会“话风筝、迎奥运”。　　3月17日—27日中午校园文化时间校园广播站播放有关风

3、筝的歌曲。　　2.风筝知识竞赛2012年3月25日(周二)中午校园文化时间。　　3.风筝制作评比2012年3月17日—3月27日。　　3月17日—27日美术教师对学生进行制作培训。　　3月27日各班选送1—2件学生作品参加评比，欢迎教师送作品参评。　　4.风筝放飞比赛2012年4月26日(周六)学生春季社会　　实践活动时间进行。比赛分为学生个人风筝放飞比赛和教师、家庭风筝放飞表演赛。　　个人比赛由每班派三名选手参加。风筝类型不限，以放上天的时间长短，持续时间，风筝高度为评比标准，评选出个人“放风筝能手”年级第1—

4、6名。　　教师、家庭风筝放飞表演赛发证书。　　五、活动评价　　活动以班级为单位进行评比。根据总分评选出第二届风筝节优秀组织奖七年级4个，八年级5个。　　1.主题班会准备充分，活动开展有创意，效果好。(20分)　　2.按时出好黑板报(10分)并获奖。(一等奖5分，二等奖　　3分，三等奖1分)　　3.知识竞赛组织有序，卷面知识达成率高。(10分)　　4.风筝制作比赛中作品上交及时(5分)并获奖。(一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分)　　5.风筝放飞比赛个人赛按前6名分别加7、5、4、3、2、1分;班级有家庭参加比赛的

5、加5分。