欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48894753
大小:17.00 KB
页数:4页
时间:2020-02-05
《社会公德遵守调查报告范文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、社会公德遵守调查报告范文 摘要本次研究采用调查问卷的形式,以中国石油大学(北京)300名本科生为研究对象,调查了当代大学生的社会公德现状。社会公德遵守情况调查报告社会公德遵守情况调查报告。结果表明当代大学生社会公德的主流是积极向上的,但是还存在诸多问题。对这些问题进行了原因分析,提出了提高当代大学生公德意识的若干途径。 研究的目的和意义 大学生公德现状调查及分析 积极方面占主导地位 从调查问卷反馈的结果来看,应当说大多数人具有比较正确的公德意识,能够在日常行为中遵从社会公德。主要表现在 在文明礼貌和助人为乐方面。
2、被问及在学校见到老师或者同学,会主动打招呼吗?83.5%的同学能够做出积极正面的回答。以及上课时,你会把手机调成振动吗?高达88.7%的同学一定会调成振动。说明绝大多数同学都能够认识到在日常生活中,礼貌待人的重要性。同时73.2%的同学愿意积极参加各种校园公益活动,还有89.7%的同学会主动给有需要的人让座。从这些数字中就能看出,当代的大学生具有很高的文明素养和助人为乐的奉献精神。 在环境保护和爱护公物方面。83.5%的同学不会在景区随意扔垃圾,77.3%的同学对于在公共场所大声喧哗的行为非常反感。高达75%以上的比率说明,随着近
3、几年国家在环境保护和爱护公物方面的大力宣传取得了良好的效果,使当代大学生的保护环境和爱护公物的意识得到了稳步提高,形成了非常明晰的环保概念和意识。 在诚信方面,当被问及如遇到路人问路,你会如何作答时,87.6%的同学都选择了如实回答;被问及如何看待网络抄袭行为;69.1%的同学都表示坚决反对;这说明大多数大学生都恪守诚信准则。 缺失方面有待提高 虽然现阶段,当代大学生的整体社会公德水平是很高的,主流是积极进步的,但是依然存在着诸多问题,很多地方值得深思,并不断改进我们的教育教学方式。主要体现在 责任感和正义感的缺失。在调查中
4、,当被问及如果发现有人作弊通过六级考试,你会如何?时,仅有17.5%的同学选择立即举报,33.0%的同学选择装作不知道还有49.5%的同学选择了会告诉其他人,但是不会举报。还有在被问及在公共场所遇到小偷,如何做时,仅有10.3%的同学选择了奋不顾身去抓小偷。这一数据表明,绝大多数大学生都选择了明哲保身的做法,缺乏主人翁意识,并没有极强的责任感和正义感。众所周知,责任感和正义感是一个人应有的优秀道德品质,但是调查数据显示的结果令人十分担忧,一群没有责任感和正义感的青年人如何能够承担起国家的未来和命运。 公共责任意识不强,在问卷中,当
5、被问及你会打扫宿舍的公共区域吗?仅有62.9%的同学做出了肯定的回答,相比于其他社会公德问题,平均低出15个百分点。我们认为公共意识是现代公德意识的前提和出发点,是对自我意识的升华,同时又是对自身以外事物的肯定。我们在追求个人利益的同时,能够将外界与个人联系在一起,才是真正做到了实现自身的价值。而相当一部分同学,并不能认识到公共意识的重要性。 法制观念不强,这一点在问卷中表现得极为明显。当被问到在无人看守的十字路口,会闯红灯吗?仅有37.1%的同学回答一定不会,4.1%的同学回答一定会,而58.8%的同学回答没有车辆通过就会。这一
6、数据暴露了,当代大学生法制观念的模糊和法律意识的淡漠。依法治国是我国的基本方略,建设社会主义法治国家是全体人民的奋斗目标。遵纪守法是对每个公民的基本要求,同时也是公民道德规范的底线。当代大学生作为整个社会群体中的高知识阶层,理应有更加过硬的法律道德意识,但是依然出现为一己方便而不遵守法律的现象。 原因研讨 当代大学生本应该是国民表率,社会栋梁,但却依然表现出与实际知识水平不相称的道德水准,不得不引起我们的反思。这不禁使我想起司马迁在《资治通鉴》中曾提到才者,德之资也,德者,才之帅也,是故才德全尽,谓之圣人,才德兼亡,谓之愚人,德
7、胜才,谓之君子,才胜德,谓之小人。造成当今大学生社会公德缺失的原因是多方面的复杂的,我们可以从以下几个方面去把握 社会的多元化 目前中国正处于社会转型期,社会文化呈现多元化趋势。社会多元化导致大学生对于社会公德的认识有向碎片化发展的倾向。尤其是市场经济所带来的个人主义,拜金主义的影响,更是对广大正在由青年人向成年人转变的大学生产生了侵蚀和动摇。同时我们注意到随着互联网的普及,形形色色的价值观念融入大学生生活中,大量的负面信息一切向钱看宁愿坐在宝马里哭,也不坐在自行车上笑冲击着大学生的道德底线,在他们成长过程中产生不健康的心理预设
8、。 家庭教育观念陈旧 在中国家庭中,家长大都抱着学而优则仕的封建思想,寄希望于孩子能通过上大学,找好工作来光宗耀祖。很少甚至没有家长把真正提高孩子自身的道德修养才作为教育的最终目标。另一方面生活上父母的大包大揽,使得大多数学生成了
此文档下载收益归作者所有